Primeras experiencias en la vinculación de estudiantes de Ingeniería Mecánica a la educación ambiental y el empleo de las fuentes renovables de energía con escuelas primarias de la comunidad

dc.contributor.authorRodríguez-Machín, Lizet
dc.contributor.authorPérez Bermúdez, Raúl Alberto
dc.contributor.authorOcaña Guevara, Víctor Samuel
dc.contributor.authorMedina Álvarez, Bárbaro Fidel
dc.contributor.authorFariñas Wong, Ernesto Yoel
dc.contributor.departmentUniversidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Facultad de Ingeniería Mecánica e Industrial. Centro de Estudios Energéticos y Tecnologías Ambientales (CEETA).en_US
dc.coverage.spatialSanta Claraen_US
dc.date.accessioned2020-02-19T20:38:56Z
dc.date.available2020-02-19T20:38:56Z
dc.date.issued2011-11-08
dc.description.abstractEs necesario que los futuros actores y decisores de la región tengan desde edades tempranas conocimientos básicos en los temas medioambientales que favorezcan el cuidado de la naturaleza y valoren la importancia que representa el uso de las fuentes renovables de energía. El trabajo realizado consiste en la preparación, por parte de profesores con experiencia en el tema, de estudiantes de pregrado del Grupo Científico Estudiantil del CEETA para la impartición de conferencias, conversatorios, proyección y debate de materiales didácticos a niños y niñas de la enseñanza primaria en escuelas de la comunidad donde se encuentra el recinto universitario. Se hace énfasis en la participación en concursos de pintura, la confección, con materiales reciclables, de propaganda y objetos para la protección del medioambiente y visitas a lugares de interés. Como primeros resultados del trabajo se tiene que los estudiantes universitarios participantes en las tareas realizadas obtienen y profundizan sus conocimientos en los temas planteados además que adquieren experiencia en la investigación y la docencia. Para los niños y niños significa asimilar conocimientos básicos en los temas medioambientales que favorecen el cuidado de la naturaleza, los recursos que ella brinda y la importancia que representa el uso de las fuentes renovables de energía desde un ambiente cercano y ameno, el concurso competitivo de pintura no solo sirve para medir los conocimientos adquiridos sino que también los conduce por los primeros pasos de la investigación.en_US
dc.identifier.isbn978-959-250-693-0en_US
dc.identifier.urihttps://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/12422
dc.language.isoesen_US
dc.relation.conference7th International Scientific Conference XXI Century Environment (MAS XXI)en_US
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: Creative Commons4.0 License: Atribución-No Comercial-Compartir Igualen_US
dc.rights.holderUniversidad Central “Marta Abreu” de Las Villasen_US
dc.subjectEducación Ambientalen_US
dc.subjectFuentes Renovables de Energíaen_US
dc.titlePrimeras experiencias en la vinculación de estudiantes de Ingeniería Mecánica a la educación ambiental y el empleo de las fuentes renovables de energía con escuelas primarias de la comunidaden_US
dc.typeProceedingsen_US

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