Propuesta de Orientaciones Metodológicas para el uso del software educativo que contribuya al perfeccionamiento del Proceso Enseñanza-Aprendizaje de la asignatura de Matemática del Curso Premédico, del Nuevo Programa de Formación de Médicos.
Fecha
2009-06-24
Autores
Muñoz Hernández, Eduardo Julián
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Universidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela"
Resumen
El presente trabajo se enmarca dentro del perfeccionamiento
metodológico de los profesores que imparten la asignatura
de Matemática en el Curso Premédico. En este sentido la
problemática relacionada son las dificultades que presentan
estos profesores en el proceder metodológico para
orientarle al estudiante el trabajo con el software educativo.
En correspondencia se propone como alternativa de
solución elaborar una propuesta de orientaciones
metodológicas para el uso del software educativo que
contribuyan al mejoramiento del Proceso de Enseñanza-
Aprendizaje de la asignatura de Matemática que refleja la
manera de cómo el profesor debe orientar el uso del
software educativo a los estudiantes en el encuentro
presencial a través de la utilización adecuada de la softarea.
Descripción
Palabras clave
Educación Preuniversitaria, Preparación de Docentes, Matemática, Software Educativo, Enseñanza Aprendizaje