Actividades para los profesionales de la Cultura Física en el desarrollo de la psicomotricidad a través del juego en niños sordos e hipoacúsicos

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dc.contributor.advisorYera Díaz, William
dc.contributor.authorAres Valdés, Idianay
dc.coverage.spatial1016432en_US
dc.date.accessioned2018-10-16T21:56:37Z
dc.date.available2018-10-16T21:56:37Z
dc.date.issued2010-06-22
dc.description.abstractEl trabajo se sustenta en: Actividades para los profesionales de la Cultura Física en el desarrollo de la psicomotricidad a través del juego en niños sordos e hipoacúsicos. Este trabajo surge por la necesidad de ayudar al niño con dificultades sensoriales auditivas a recomponer sus estadíos de desarrollo psicomotor y a encontrar la forma de mejorar sus parámetros psicomotrices hasta donde sus limitaciones marcan umbrales. A través del gesto, del movimiento dirigido en un sentido, de tareas encaminadas a dirigir su maduración motriz, va a tener la posibilidad de encontrar más y mejores formas para conocerse a si mismo y para relacionarse adecuada mente con los demás. Persigue como objetivo, diseñar una propuesta de actividades dirigidas a la preparación de los profesionales de la cultura física en el desarrollo de la psicomotricidad mediante el juego en los niñas y niños, sordos e hipoacúsicos y diagnosticar la preparación de los profesores de Educación Física en el desarrollo de la psicomotricidad mediante el juego en niñas y niños sordos e hipoacúsicos, para ello se emplean diferentes métodos investigativos del nivel teórico, tales como el analítico-sintético, inductivo-deductivo, histórico- lógico. También del nivel empírico, la observación, entrevista, encuesta, y del nivel estadístico la distribución empírica de frecuencias, arribándose a resultados tales como: desarrollar la psicomotricidad en los alumnos sordos e hipoacúsicos desde la clase de educación física, mediante el juego.en_US
dc.description.statusnon-publisheden_US
dc.identifier.urihttps://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/9838
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad Central “Marta Abreu” de Las Villas Facultad de Cultura Física y el Deporte Manuel Fajardo. Departamento Didáctica de la Educación Físicaen_US
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 Licenseen_US
dc.subjectHipoacúsicosen_US
dc.subjectSordosen_US
dc.subjectPsicomotricidaden_US
dc.subjectDesarrollo psicomotoren_US
dc.subjectActividades físicasen_US
dc.titleActividades para los profesionales de la Cultura Física en el desarrollo de la psicomotricidad a través del juego en niños sordos e hipoacúsicosen_US
dc.typeThesisen_US
dc.type.thesisbacheloren_US

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