Evaluación de la efectividad de la Estrategia Psicoeducativa para la prevención del consumo de alcohol en estudiantes universitarios

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dc.contributor.authorRivas Santos, Elianet
dc.contributor.authorFernández Castillo, Evelyn
dc.contributor.departmentUniversidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Departamento de Marxismo-Leninismoen_US
dc.contributor.departmentUniversidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Psicologíaen_US
dc.coverage.spatialLa Habanaen_US
dc.date.accessioned2019-05-22T14:31:22Z
dc.date.available2019-05-22T14:31:22Z
dc.date.issued2018-03-30
dc.description.abstractLa presente investigación presenta como objetivo evaluar la efectividad de la Estrategia psicoeducativa para la prevención del consumo de alcohol en estudiantes de primer año de las carreras de Ingeniería Automática, Mecánica y Agrícola. Se realizó un estudio descriptivo, basado en un paradigma mixto y un diseño de triangulación concurrente (DITRIAC). La muestra seleccionada es no probabilística, conformada por 77 estudiantes. Se empleó el Cuestionario para la evaluación de factores protectores de la salud mental en estudiantes universitarios, el Cuestionario sobre percepción de riesgo del consumo de alcohol y el Cuestionario para la identificación de trastornos asociados con el alcohol, además de los grupos focales y el método de estudio de caso. Los datos cuantitativos son procesados a partir del paquete estadístico SPSS (versión 20) y los datos cualitativos a través del análisis de contenido. Los resultados evidencian que la estrategia contribuyó a la adecuación de la percepción de riesgo respecto al alcohol en los estudiantes. Se incrementó el nivel de conocimientos referentes al alcohol, su potencial adictivo y los efectos asociados a su consumo, desde bases científicas y experienciales. Se estimuló la percepción de vulnerabilidad respecto al consumo de alcohol, reduciéndose comportamientos de riesgos. Se potenció además el desarrollo de mecanismos autorregulatorios y herramientas personológicas y sociales eficaces que favorecen la evitación, reducción y eliminación del consumo de alcohol. Se comprueba la efectividad de la estrategia la cual cumple sus principales objetivos y genera efectos significativos en las áreas personales, sociales y académicos de los estudiantes.en_US
dc.identifier.citationRivas, E. & Fernández-Castillo, E. (2018). Evaluación de la efectividad de la Estrategia Psicoeducativa para la prevención del consumo de alcohol en estudiantes universitarios. Congreso Internacional de Investigadores sobre Juventud. La Habana: Centro de Estudios sobre la Juventud.en_US
dc.identifier.isbn978-959-311-144-7en_US
dc.identifier.urihttps://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/11196
dc.language.isoesen_US
dc.relation.conferenceCongreso Internacional de Investigadores sobre Juventud 2018en_US
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial del Centro de Estudios sobre la Juventud, y se socializa en este Repositorio gracias a la política de acceso abierto del Congreso Internacional de Investigadores sobre Juventud, 2018en_US
dc.rights.holderCentro de Estudios sobre la Juventuden_US
dc.subjectEstrategia Psicoeducativaen_US
dc.subjectEstudiantes Universitariosen_US
dc.subjectEvaluación de Efectividaden_US
dc.subjectPrevenciónen_US
dc.subjectAlcoholismoen_US
dc.subjectDrogasen_US
dc.subject.otherAdicciónen_US
dc.subject.otherEducación Antialcohólicaen_US
dc.subject.otherToxicomaníaen_US
dc.titleEvaluación de la efectividad de la Estrategia Psicoeducativa para la prevención del consumo de alcohol en estudiantes universitariosen_US
dc.typeProceedingsen_US

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