Folleto de actividades extradocentes de Educación Física para estudiantes de séptimo grado de la ESBU” Capitán Roberto Rodríguez” de Santa Clara

Abstract

La Educación Física, como parte integrante de la formación multilateral y armónica de la personalidad , constituye un proceso pedagógico encaminado al desarrollo de las capacidades de rendimientos físico del individuo sobre la base del perfeccionamiento morfológico y funcional de su organismo, la formación y el mejoramiento de sus habilidades motrices, la adquisición de conocimientos y el desarrollo de sus cualidades morales y volitivas, de forma tal que esté en condiciones de cumplir todas las tareas que la sociedad le señale desde el punto de vista laboral, militar y social. En tal sentido es válido señalar que el proceso de enseñanza- aprendizaje en la Educación Física, debe tener un enfoque productivo tal como lo plantean Ruíz, A(1989) López ,A (2003), Menéndez, S. col (2008) entre otros; sin embargo diversas investigaciones realizadas han aportado que aún persisten deficiencias en la práctica que no favorecen al logro de tales objetivos influyendo negativamente en la adquisición de los contenidos por los estudiantes; de ahí que nuestro trabajo este encaminado a dar solución a tal problemática, para lo cual proponemos un folleto de actividades extradocentes para potenciar el aprendizaje de los contenidos de la Educación Física en los estudiantes de séptimo grado de la ESBU” Capitán Roberto Rodríguez” de Santa Clara. Para ello utilizamos como métodos el analítico-sintético, inductivo-deductivo, análisis de documentos, encuesta, entrevista, y socialización de ideas y el criterio de usuarios. La propuesta es muy adecuada y útil como herramienta de trabajo, aspecto que es corroborado por los usuarios.