La preparación metodológica de los docentes de la asignatura de Química para la explotación del Software Educativo “REDOX” en la formación de los estudiantes de la Educación Técnica y Profesional
Fecha
2009-06-20
Autores
Bermúdez Yera, Ileana
Título de la revista
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Editor
Universidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela Morales
Resumen
El presente trabajo forma parte de los estudios que se realizan acerca del
perfeccionamiento del proceso de transformación en la Educación Técnica y
Profesional. Responde a la necesidad diagnosticada de preparación metodológica de
los docentes de la Escuela de Economía “Cira Hidalgo Gato” para explotar las
posibilidades que brinda el software educativo “Redox” de la Colección “Futuro” en el
proceso de enseñanza-aprendizaje de la Química en la Educación Técnica y
Profesional. La misma está sustentada en la concepción de la investigación
experimental (pre-experimento pedagógico) acompañada de otros métodos de
investigación provocando un efecto simultáneo de sensibilización con la necesidad del
cambio. Integra conceptos y categorías pedagógicas que cobran vida en estos tiempos.
Precisa acciones que en el orden teórico- práctico posibilitan la preparación de los
docentes. Aporta desde el punto de vista práctico una metodología para la solución
inmediata de las deficiencias en el tratamiento del software “Redox”. Se aplicó mediante
dos modalidades básicas, la Reunión Metodológica y los Talleres Profesionales.
Además, se sometió a Criterio de especialistas valorándose favorablemente la
pertinencia y calidad de la misma
Descripción
Palabras clave
Preparación Metodológica, Ciencias Pedagógicas, Química, Software Educativo, Educación Técnica y Profesional