Ejercicios propedéuticos para la resolución de problemas aritméticos en la Secundaria Básica.
Fecha
2020-05-21
Autores
Arteaga Villavicencio, Anney
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Editor
Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Facultad de Educación Media. Departamento de Ciencias exactas
Resumen
La presente investigación aborda una problemática actual de la enseñanza de la Matemática: la resolución de problemas, de forma específica los problemas aritméticos. Como problema científico se plantea: ¿Cómo contribuir a la resolución de problemas aritméticos en los alumnos de la Secundaria Básica: José Antonio Echeverría? En este trabajo se ofrece un estudio del problema mencionado y para ello se tuvieron en cuenta la aplicación de los métodos científicos del nivel empírico, los del nivel teórico y los matemáticos y/o estadísticos. La revisión bibliográfica permitió profundizar en los presupuestos teóricos relacionados con la enseñanza de la Matemática y en particular con la resolución de problemas aritméticos. Se abordan las definiciones de ejercicio, ejercicios propedéuticos, problema, problemas matemáticos, problemas aritméticos, entre otros. Existe la propuesta de ejercicios propedéuticos organizada para ponerla en práctica según niveles de asimilación de los alumnos. Dicha propuesta fue sometida a la valoración de los criterios de los especialistas.
Descripción
Palabras clave
Educación Superior, Educación, Enseñanza de la Matemática, Didáctica de la Matemática, Resolución de Problemas