La Educación Ambiental en la Educación Artística
| dc.contributor.advisor | González Hernández, Gonzalo | |
| dc.contributor.author | Valle Fernández, Darlim Lourdes | |
| dc.coverage.spatial | 1016432 | en_US |
| dc.date.accessioned | 2023-11-07T20:44:32Z | |
| dc.date.available | 2023-11-07T20:44:32Z | |
| dc.date.issued | 2014-06-15 | |
| dc.description.abstract | La tesis aborda la Educación Ambiental en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Educación Artística y las potencialidades de la asignatura para, desde una adecuada concepción del proceso, educar ambientalmente a los estudiantes, a la vez que se preparan culturalmente, convirtiéndose en individuos, conocedores de sus raíces y del proyecto social del cual forma parte. El estudio diagnóstico revela que existen potencialidades e insuficiencias en la Educación Ambiental de los estudiantes de segundo año de la Licenciatura en Educación, especialidad Español-Literatura, constatadas principalmente en que reconocen las posibilidades de la Educación Artística para la Educación Ambiental, y se muestran motivados al respecto, sin embargo, no dominan aspectos fundamentales relacionados con el tema, mostrando escasas habilidades y procedimientos relacionados con la Educación Ambiental. El sistema de acciones que se propone se caracteriza por su significación práctica al contribuir a la Educación Ambiental en la Educación Artística, se desarrolla teóricamente a partir del valor del contenido de la enseñanza y metodológicamente con su inserción en los demás componentes del proceso de enseñanza-aprendizaje. La propuesta es sometida a valoración por los potenciales implementadores con resultados favorables, resaltando su pertinencia y la capacidad para contribuir a solucionar las carencias que presentan los estudiantes. La validación parcial del sistema de acciones se realiza a partir de los resultados de la evaluación sistemática y de los criterios y opiniones del grupo focal, lo que otorga altos niveles de protagonismo a los sujetos de transformación. Se constata la preparación en Educación Ambiental de los estudiantes al evidenciar los avances en el dominio de aspectos fundamentales, así como el grado de satisfacción con la aplicación de la propuesta, además, el aprovechamiento de la flexibilidad del sistema para la utilización de los espacios tradicionales de trabajo. | en_US |
| dc.description.sponsorship | Centro de Estudios de Educación Ambiental | en_US |
| dc.description.status | non-published | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/14132 | |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.publisher | Universidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela" | en_US |
| dc.rights | Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Mata Abreu” de Las Villas. El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1. Reconocer y citar el autor original. 2. No utilizar la obra con fines comerciales. 3. No realizar modificación alguna a la obra. 4. Compartir aquellos productos resultados del uso de la obra bajo la misma licencia de esta. Los usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sin ánimo de lucro y se provea el identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídos. Todo lo anterior está en concordancia con las legislaciones vigentes sobre derecho de Autor. | en_US |
| dc.subject | Educación Ambiental | en_US |
| dc.subject | Educación Artística | en_US |
| dc.subject | Sistema de Acciones | en_US |
| dc.subject | Desarrollo Sostenible | en_US |
| dc.title | La Educación Ambiental en la Educación Artística | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| dc.type.thesis | master | en_US |