Estrategia de preparación para los jefes de ciclo de la Educación Primaria para trabajo con maestros de escolares con retardo en el desarrollo psíquico
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Fecha
2010-06-25
Autores
Martínez Dorticós, Tania
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Universidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela Morales"
Resumen
El objetivo fundamental del trabajo consistió en una propuesta de Estrategia de
preparación a los jefes de ciclo para la atención a los alumnos diagnosticados con
retardo en el desarrollo psíquico. Esta propuesta está fundamentada por las
necesidades que estos tienen que es de gran importancia para lograr la integración de
estos estudiantes a la Enseñanza Genera Primaria. Las mismas fueron delimitadas a
través de los métodos del nivel empírico como la observación, la encuesta, análisis de
documentos, criterio de especialistas, métodos del nivel teórico entre ellos el analítico -
sintético, histórico – lógico, inductivo – deductivo y métodos estadístico – Sistémico-
Estructural. Consideremos de gran importancia este trabajo porque la Estrategia de
Preparación les brindó elementos teóricos – metodológicos que les facilita su
preparación para garantizar la atención eficiente de los alumnos con retardo en el
desarrollo psíquico. El criterio de un grupo de especialistas permitió apreciar las
posibilidades de ampliación de la propuesta, que fue utilizada en los 11 jefes de ciclo
de las escuelas primarias de nuestro municipio
Descripción
Palabras clave
Educación Especial, Estrategia Pedagógica, Preparación del Docente