Sistema de indicadores para evaluar la eficacia de la labor educativa en la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas
Fecha
2016-06-16
Autores
Cagigas Hernández, Yenisey de las Mercedes
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Centro de Estudio
Resumen
La labor educativa con un enfoque integral es una prioridad de la Educación Superior
Cubana, con esta se persigue la formación de ciudadanos que contribuyan a la
sociedad, protegiendo y consolidando los valores universales en los que reposa la
ciudadanía democrática. La presente investigación responde a la necesidad de ofrecer
un sistema de indicadores para evaluar la eficacia de la labor educativa en la
Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas (UCLV).Se asume un enfoque
metodológico cualitativo, basada en la teoría fundamentada con un diseño sistemático.
Los instrumentos necesarios para la conformación del diagnóstico fueron aplicados a las
carreras de Ingeniería Industrial, Contabilidad y Finanzas, Psicología y Matemática de la
UCLV, en las que se manifestaron carencias relacionadas con la eficacia de la labor
educativa que sirvieron de información imprescindible para la elaboración del resultado,
este se distingue por su carácter de sistema y su contextualización a la Educación
Superior. Para la construcción de la propuesta se tuvo en consideración los intercambios
con los investigadores del proyecto “Evaluación de la eficacia de la labor educativa y la
formación de valores en la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas que se
gestiona en el Centro Estudios Educación de esta universidad. Además fue sometida a
la valoración de un grupo de expertos de reconocida experiencia evidenciándose su
factibilidad y pertinencia.
Descripción
Palabras clave
Educación Integral, Educación Ciudadana, Educación Social, Educación Superior, Formación de Valores, Educación Formal