Propuesta de tareas docentes que contribuyan a elevar los resultados en el aprendizaje de estudiantes de décimo grado en el IPVCE en Microsoft Excel.
| dc.contributor.advisor | Bazán Arias, María del Rosario | |
| dc.contributor.author | Pérez Valdés, Ana María | |
| dc.coverage.spatial | 1016432 | en_US |
| dc.date.accessioned | 2023-11-07T20:17:41Z | |
| dc.date.available | 2023-11-07T20:17:41Z | |
| dc.date.issued | 2010-06-25 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación responde a una problemática en la dirección del proceso de enseñanza –aprendizaje de Microsoft Excel en el preuniversitario, abordando el tema de las tareas docentes, para ello se propone una serie de ejercicios que contribuyen a resolver las insuficiencias de los estudiantes de décimo grado en dicha materia. La referida propuesta esta dividida en tres bloques, los ejercicios se pueden realizar dentro de la clase y en el estudio independiente. Se utilizan métodos del nivel teórico (analítico-sintético, inductivo –deductivo, modelación, etc.), del nivel empírico (encuestas a alumnos, observación a clases, etc.), matemáticos y estadísticos (tablas y gráficos). En el informe se recogen de manera sintetizada los principales fundamentos teóricos que sustenta la tarea docente, se presenta además el análisis de los resultados de la aplicación de la propuesta. Se brindan las conclusiones y recomendaciones extraídas de la investigación. El aporte práctico de la propuesta ha sido valorado positivamente con los especialistas consultados. Se comprobó en la muestra (treinta alumnos del grupo décimo dos), los avances alcanzados después de la implementación de las tareas docentes. | en_US |
| dc.description.sponsorship | Ministerio de Educación | en_US |
| dc.description.status | non-published | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/14085 | |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.publisher | Universidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela" | en_US |
| dc.rights | Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Mata Abreu” de Las Villas. El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1. Reconocer y citar el autor original. 2. No utilizar la obra con fines comerciales. 3. No realizar modificación alguna a la obra. 4. Compartir aquellos productos resultados del uso de la obra bajo la misma licencia de esta. Los usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sin ánimo de lucro y se provea el identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídos. Todo lo anterior está en concordancia con las legislaciones vigentes sobre derecho de Autor. | en_US |
| dc.subject | Microsoft Excel | en_US |
| dc.subject | Educación Preuniversitaria | en_US |
| dc.subject | Enseñanza Aprendizaje | en_US |
| dc.subject | Tareas Docentes | en_US |
| dc.title | Propuesta de tareas docentes que contribuyan a elevar los resultados en el aprendizaje de estudiantes de décimo grado en el IPVCE en Microsoft Excel. | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| dc.type.thesis | master | en_US |
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