Procedimiento para evaluar el impacto de la capacitación en los cuadros de las empresas que contribuyen al desarrollo local utilizando Lógica Difusa

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dc.contributor.advisorEsquivel García, Renier
dc.contributor.advisorBello Pérez, Rafael Esteban
dc.contributor.authorBenjamín, Gerardo Félix
dc.coverage.spatialSanta Claraen_US
dc.date.accessioned2018-04-11T14:36:40Z
dc.date.available2018-04-11T14:36:40Z
dc.date.issued2011-06-02
dc.description.abstractEn la economía del conocimiento, los recursos intangibles se han convertido en la principal fuente de generación de riqueza y bienestar. En el artículo se hace una revisión bibliográfica referente al Capital Intelectual enfocándonos principalmente en el capital humano, como componente inherente a toda empresa que está conformado por un grupo de variables que agregan valor, por lo tanto, su medición es punto focal en las organizaciones del siglo XXI. Desafortunadamente, por el carácter intangible y cualificativo de algunos de sus componentes, su medición y control presentan dificultades. El trabajo propone, mediante el uso de herramientas basadas en la lógica difusa, evaluar el impacto de la capacitación en las empresas, aplicando el razonamiento propio de la lógica difusa (fuzzy logic) a fin de complementar y extender la lógica clásica. Para lo cual se desarrolló un trabajo de ingeniería del conocimiento basado en el conocimiento de los expertos, en el cual se identificaron los factores que incidían en el proceso, se modelaron estas como variables lingüísticas y se derivó un conjunto de reglas para medir cualitativamente el impacto de la superación recibida por los cuadros. Finalmente se realizó una implementación de la aplicación en Matlab.en_US
dc.description.abstractIn the knowledge economy, intangible assets have become the main source of wealth creation and welfare. The article makes a review of the literature relating to Intellectual Capital focusing primarily on human capital as inherent component of any company that is formed by a group of variables that add value, therefore, its measurement is the focal point in the organizations century. Unfortunately, the intangible nature and qualification of some of its components, measurement and control difficulties arise. The paper proposes using tools based on fuzzy logic to evaluate the impact of training in business, applying the reasoning characteristic of fuzzy logic (fuzzy logic) to complement and extend the classical logic. For which we developed a working knowledge engineering based on knowledge of experts, which identified the factors that impinge on the process, we modeled these as linguistic variables and derived a set of rules to measure the impact qualitatively of overcoming received by the pictures. Finally made an application implementation in Matlab.en_US
dc.description.sponsorshipFacultad de Matemática, Física y Computación. Departamento de Ciencias de la Computaciónen_US
dc.description.statusnon-publisheden_US
dc.identifier.urihttps://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/9223
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad Central “Marta Abreu” de Las Villasen_US
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 Licenseen_US
dc.subjectProcedimientoen_US
dc.subjectEvaluación de Impactoen_US
dc.subjectCapacitación de Cuadrosen_US
dc.subjectEmpresasen_US
dc.subjectDesarrollo Localen_US
dc.subjectLógica Difusaen_US
dc.subject.otherProcedimientoen_US
dc.subject.otherSistemas de Evaluaciónen_US
dc.subject.otherImpactoen_US
dc.subject.otherCapacitaciónen_US
dc.subject.otherDirigentesen_US
dc.subject.otherDesarrollo Localen_US
dc.subject.otherEmpresasen_US
dc.subject.otherLógica Difusaen_US
dc.subject.otherDesarrollo de Softwareen_US
dc.titleProcedimiento para evaluar el impacto de la capacitación en los cuadros de las empresas que contribuyen al desarrollo local utilizando Lógica Difusaen_US
dc.typeThesisen_US
dc.type.thesisbacheloren_US

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