Publicaciones seriadas y científicas de acceso abierto sobre estudios multimedia. Guía de recursos

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dc.contributor.authorPaz Enrique, Luis Ernesto
dc.contributor.authorRuiz Herrera, Darianna
dc.contributor.authorHernández Alfonso, Eduardo Alejandro
dc.contributor.departmentUniversidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Departamento de Ciencias de la Informaciónen_US
dc.coverage.spatialMadriden_US
dc.date.accessioned2019-11-19T22:29:43Z
dc.date.available2019-11-19T22:29:43Z
dc.date.issued2019-10-21
dc.description.abstractLos estudios sobre la temática multimedia en los últimos años han tenido un crecimiento sostenido a partir del desarrollo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Existen pocas revistas especializadas para socializar la investigación sobre la temática multimedia. Se planteó como objetivo del estudio: identificar las publicaciones seriadas y científicas que abordan los estudios multimedia en habla hispana y caracterizarlas de acuerdo a aspectos editoriales. La sistematización de las publicaciones favorecerá que los investigadores que abordan la temática multimedia, identifiquen aquellas revistas a las que pueden enviar sus contribuciones. Para la obtención de resultados se emplearon métodos en los niveles teórico y empírico, fundamentalmente el análisis documental. Se realizó un directorio de revistas científicas que abordan la temática multimedia y se organizaron a partir de indicadores editoriales como fuentes de indización, área temática, país, dirección electrónica, institución de procedencia y frecuencia de publicaciónen_US
dc.description.abstractThe studies on the multimedia theme in the last years have had a sustained growth from the development of Information Technology and Communications. There are few specialized journals to socialize research on multimedia topics. The objective of the study was to identify the serial and scientific publications that approach multimedia studies in Spanish and to characterize them according to editorial aspects. The systematization of the publications will favor that the researchers that approach the multimedia theme, identify those magazines to which they can send their contributions. To obtain results were used methods at the theoretical and empirical levels, fundamentally the documentary analysis. A directory of scientific journals was developed that addresses the multimedia theme and was organized from editorial indicators such as indexing sources, thematic area, country, electronic address, institution of origin and frequency of publicationen_US
dc.identifier.citationCitar según la fuente original: [1] Cepeda, H.H. y Mendez, ME. “Aplicaciones multimedia para el fortalecimiento de competencias laborales”,Revista Iberoamericana de Contaduría, Economía y Administración,Vol 5, pp. 1-16, 2016. [2] Daza, M.T., Hidalgo, S.y Orozco, M.S. “Producción de recurso multimedia para desarrollo de aprendizaje”, Revista Electrónica sobre Cuerpos Académicos y Grupos de Investigación en Iberoamérica, Vol 3, 1-15, 2016. [3] Hart, J. (2016). Top 200 Tools for Learning 2016.Disponible en: http://c4lpt.co.uk/top100tools/[4] Paz, L.E., y Cuellar, L.L.. “Diseño de la arquitectura de información del sitio web de la Facultad de Ingeniería Industrial y Turismo de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas”,Cuadernos de Documentación Multimedia,Vol27, 125-140, 2016. [4] Paz, L.E., y Cuellar, L.L.. “Diseño de la arquitectura de información del sitio web de la Facultad de Ingeniería Industrial y Turismo de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas”,Cuadernos de Documentación Multimedia,Vol27, 125-140, 2016. [5] Roger, S. yLópez, G. “El aprendizaje colaborativo multimedia con mapas conceptuales: efectos del tipo de texto en el rendimiento en la tarea y en el nivel de colaboración”,Textos. Revista Internacional de Aprendizaje y Cibersociedad, Vol 19, 1-11, 2015. [6] Salaverría, R. “Aproximación al concepto de multimedia desde los planos comunicativo e instrumental”. Estudios sobre el Mensaje Periodístico,Vol 7, 383-395, 2001. [7] Sánchez, G.“Multimedia y cultura visual”, Boletín de Arte, Vol 13, 1-4, 2016.en_US
dc.identifier.issn1699-4574en_US
dc.identifier.urihttps://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/12118
dc.language.isoesen_US
dc.relation.journalIE comunicacionesen_US
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Asociación para el Desarrollo de la Informática Educativa y se deposita en este Repositorio solo con fines académicos y exclusivamente para usuarios de la UCLV hasta tanto sea liberado por la revista IE comunicaciones, respetando la legislación vigente en Cuba sobre derecho de Autor y la política de acceso de la mencionada publicación periódica.en_US
dc.rights.holderAsociación para el Desarrollo de la Informática Educativaen_US
dc.source.endpage31en_US
dc.source.initialpage23en_US
dc.source.issue29en_US
dc.source.volume-en_US
dc.subjectEstudios Multimediaen_US
dc.subjectPublicaciones Seriadasen_US
dc.subjectProductividad Científicaen_US
dc.subjectEditorialesen_US
dc.subjectMultimedia Studiesen_US
dc.subjectSerial Publicationsen_US
dc.subjectScientific Productivityen_US
dc.subjectEditorialsen_US
dc.subject.otherMultimediaen_US
dc.subject.otherPublicaciones Seriadasen_US
dc.subject.otherProducción Científicaen_US
dc.subject.otherPerfil Editorialen_US
dc.subject.otherEvaluación de Publicacionesen_US
dc.titlePublicaciones seriadas y científicas de acceso abierto sobre estudios multimedia. Guía de recursosen_US
dc.title.alternativeSerial and scientific Open Access publications on Multimedia Studies. Resource Guideen_US
dc.typeArticleen_US
dc.type.article3en_US

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