Preparación de la comunidad de Topes de Collantes, Cuba, para la interpretación del patrimonio natural
Fecha
2021-09-27
Autores
Martínez Luis, Leticia
Pino Urías, Naima
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Red Iberoamericana de Medio Ambiente
Resumen
El ascenso del turismo en la actualidad está siendo acompañado en las últimas etapas de constantes y profundos cambios, que obligan a preocuparse por la oferta de nuestros destinos con el fin de adaptarla a las nuevas demandas de los consumidores. Actualmente, Topes de Collantes se identifica como una de las principales zonas para la práctica del turismo de naturaleza en Cuba, en un entorno declarado como Paisaje Natural Protegido, dentro de las ofertas se encuentran las excursiones turísticas como es el caso de la excursión “Sendero Café-Cacao”, en el cual participa la comunidad circundante. Actualmente no existe un sistema de preparación de la comunidad donde se establezcan las pautas para el manejo de las técnicas de interpretación del patrimonio natural de la zona. La presente investigación tiene como objetivo preparar una estrategia de preparación de la comunidad, para que los individuos de la comunidad que forman parte de las excursiones, apliquen técnicas de interpretación del patrimonio en aras de enaltecer las experiencias, disfrute y conocimientos de los clientes.
Descripción
Palabras clave
Paisaje Natural Protegido, Topes de Collantes, Turismo de Naturaleza, Interpretación, Patrimonio Natural
Citación
Aldridge, D. (1975). “Guide to Countryside Interpretation”, Part I: Principles of Countryside Interpretation and Interpretive Planning. HMSO for Countryside Commission and Countryside Commission for Scotland. __________. (2004). “De cómo la nave de la interpretación fue arrojada a la tempestad: Algunos pensamientos filosóficos”. Boletín de Interpretación No. 11, pp.19-32. Asociación para la Interpretación del Patrimonio, España. __________. (2005). “La interpretación como indicador de la convicción cultural”. Boletín de Interpretación No. 12, pp. 11-21. Asociación para la Interpretación del Patrimonio, España.
Bertonatti, Cl. (2005). “Interpretación y turismo: ¿nos interesa dejar un mensaje al turista?” Boletín de Interpretación, No. 12, pp. 2-4. Asociación para la Interpretación del Patrimonio, España.
__________; Iriani, O. y Castelli, L. (2010). “Los centros de interpretación como herramientas de conservación y de desarrollo”. Boletín de Interpretación. Septiembre, No. 23, pp. 21-26.
Borroto, M. Pino, N. (2012). Guion metodológico para el recorrido guiado: Cabalgando hasta el Quijote.
Boyatzis, R.E. (1982). The Competent Manager, New York: Ed. John Wiley & Sons.
Brito, M. (2006) Apuntes: Guías de turismo de naturaleza. Venezuela, Escuela de Altos Estudios de Hotelería y Turismo.
__________; Fernández, N. y Pérez, I. (2006). Técnicas de guiar e Interpretación Patrimonial. Programa Nacional de Formador de Formadores de Guías.
Freeman, T. (2006). La interpretación de nuestro patrimonio. Editado por Asociación para la Interpretación del Patrimonio. Primera edición en español, Sevilla.
__________. (2006). “La psicología cognitiva y la interpretación: síntesis y aplicación”. [en línea] Boletín de Interpretación, No. 15, pp. 14-21. Disponible en: http://www.interpretaciondelpatrimonio.com/boletin/index.
__________. (2007). “¿Puede la interpretación marcar una diferencia? Respuestas a cuatro preguntas de psicología cognitiva y del comportamiento”. Boletín de Interpretación, Asociación para la Interpretación del Patrimonio, España. No. 17, pp.10-16.
__________. (2008). “¿A qué interpretación nos referimos?” Boletín de Interpretación, No. 19, pp.4:7.
Pino Urias, Naima. (2019). Competencias comunicativas de los guías de turismo para interpretar el patrimonio. Revista Scientific, Vol.14, No11, 2019. Referenciada en DOAJ y CLASE.
________________. (2019). Actualización de la preparación del guía de turismo para la interpretación del patrimonio. Revista Killkani: Ciencias Sociales. Referenciada en CLASE.
________________. (2019). Estrategia de superación profesional para guías de turismo. Revista IPLAC, Revista Certificada CITMA.
________________. Metodología para el desarrollo de guiones de recorridos guiados. Publicado en las Memorias de evento CICE 204, Editorial Feijóo. Octubre 2014, Villa Clara. ISBN: 978-959-250-995-5
_______________El guiaje turístico como mediador entre el cliente y la comunidad receptora. Caso: Excursión Remedios by nigth. Publicado como artículo en las Memorias del XII Taller Internacional Comunidades 2015: Por una perspectiva comunitaria de la equidad, Editorial Feijoo, Villa Clara. ISBN: 978-959-312-047-0
______________. Procedimiento para la elaboración de guiones metodológicos interpretativos. Publicado como artículo en las Memorias del Evento Econdestur 2018. 147. Pino, N. (2015). “Procedimiento para la elaboración de guiones interpretativos en el guiaje turístico”. Tesis en opción al título de Máster en Gestión Turística. Dpto. deTurismo. Facultad de Economía. UCLV