La preparación de los docentes para el trabajo con las efemérides a partir de los softwares educativos

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorHernández Abstengo, Damaris de la Caridad
dc.contributor.authorArencibia León, Yaquelyn
dc.coverage.spatial1016432en_US
dc.date.accessioned2016-04-19T19:00:47Z
dc.date.available2016-04-19T19:00:47Z
dc.date.issued2011-06-21
dc.description.abstractPor las transformaciones realizadas en el perfeccionamiento de la enseñanza primaria, se plantean nuevos retos a los docentes. Por tal razón se hace necesario un cambio de proceso de enseñanza aprendizaje. De ahí la necesidad de elevar la preparación de los docentes acorde con esta aspiración y especialmente en el trabajo con las efemérides a través de los softwares educativos. No obstante la práctica pedagógica ha permitido identificar carencias en la preparación de los maestros, lo que lleva a la siguiente interrogante: ¿Cómo contribuir a la preparación de los docentes de 4to grado para el trabajo con las efemérides a través de los software educativos en las clases de El Mundo en que Vivimos?. La sistemática valoración de los resultados en la práctica pedagógica demostró la imperiosa necesidad de proponer un sistema de talleres que contribuya a la preparación de los docentes de 4to grado para el trabajo con las efemérides a través de los software educativos en las clases de El Mundo en que Vivimos. Se utilizaron métodos teóricos y empíricos, apoyados en métodos matemáticos y estadísticos. Por tanto, la novedad del presente estudio el trabajo con las efemérides a través de los software educativos y su vinculación con los contenidos del programa de estudio de la asignatura El Mundo en que Vivimos de manera sistemática al dirigir las diferentes actividades del proceso de enseñanza-aprendizaje, sumándole a ello que pocas han sido las investigaciones realizadas en apoyo a esta asignatura a pesar de presentar una gran importancia y encontrarse incluida como una asignatura priorizada. Tiene como principal conclusión que la aplicación de este sistema de talleres en la práctica mostró una mayor efectividad en la proyección del trabajo metodológico propiciando la preparación de los docentes de 4to grado en el trabajo con las efemérides a través de los softwares educativos.en_US
dc.description.sponsorshipMinisterio de Educaciónen_US
dc.description.statusnon-publisheden_US
dc.identifier.urihttps://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/5292
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela Morales"en_US
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 Licenseen_US
dc.subjectEducación Primariaen_US
dc.subjectSoftware Educativoen_US
dc.subjectPreparación de Docentesen_US
dc.subjectSistema de Talleresen_US
dc.subjectMatemáticaen_US
dc.titleLa preparación de los docentes para el trabajo con las efemérides a partir de los softwares educativosen_US
dc.typeThesisen_US
dc.type.thesismasteren_US

Archivos

Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
Yaquelyn Arencibia León.pdf
Tamaño:
608.57 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
3.33 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar

Colecciones

Tesis de Maestría - UCP "Félix Varela" (Hasta 2015)