Estrategia metodológica de preparación de los profesores para contribuir al desarrollo de las habilidades comunicativas en los estudiantes del IPVCP Houari Boumedienne
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Fecha
2010-06-24
Autores
Mazorra Ortiz, Magnelys
Título de la revista
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Editor
Universidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela Morales"
Resumen
La época actual está signada y convocada al desarrollo pleno e integral del ser
humano, en este empeño le corresponde un papel esencial a los profesores como
máximos responsables de la formación de las nuevas generaciones.
Este reto requiere de los profesores de la educación Preuniversitaria una
preparación científica y metodológica que los sitúen en condiciones de enfrentar los
retos, objetivos y tareas de esta educación. Un aspecto medular lo constituye el
desarrollo de las habilidades comunicativas en los estudiantes que transiten por el
IPVCP.
El presente trabajo tiene como intención investigativa la propuesta de una
Estrategia Metodológica de preparación de los profesores para contribuir al
desarrollo de estas habilidades en una muestra de profesores que imparten
docencia en el 10mo grado del IPVCP Houari Boumedienne.
En la investigación se asumen diferentes posiciones teóricas de los principales
autores que han incursionado en el tema de las habilidades comunicativas de los
cuales se realizaron valoraciones que posibilitaron asumir el marco teórico-
conceptual. Se realiza un diagnóstico del estado actual de la preparación de los
profesores para desarrollar las habilidades en los estudiantes y se constata
además el desarrollo en los estudiantes a partir del trabajo de los profesores.
Los resultados del diagnóstico obtenidos mediante la aplicación de diferentes
métodos de investigación constituyeron el punto de partida para la elaboración de
la Estrategia metodológica sustentado en talleres que posibilitaron la preparación
de los profesores que participaron en esta experiencia.
Descripción
Palabras clave
Educación Preuniversitaria, Estrategia Metodológica, HabilidadesComunicativas, Preparación del Docente, Talleres