Sistema de actividades para contribuir a la formación del valor solidaridad en los escolares de 4.grado desde la clase de Educación Física
Fecha
2010-06-21
Autores
Reyes Gutiérrez, Yaneisy
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela Morales"
Resumen
La tesis presenta un sistema de actividades para contribuir a la formación del valor
solidaridad en los escolares de 4.grado desde la clase de Educación Física, sustentada
en los fundamentos teóricos metodológicos más actuales sobre el tema, para ello se
utilizaron métodos del nivel teórico como: el analítico-sintético, inductivo-deductivo,
análisis histórico–lógico, modelación, enfoque sistémico, que permitieron profundizar e
interpretar la información obtenida a través de los resultados empíricos tales como:
análisis documental, la observación participativa, la encuesta, la prueba pedagógica,
test sociomètrico, el pre-experimento y evaluadores externos, entre otros y del nivel
matemático y estadístico el análisis porcentual, como recursos estadísticos e
informáticos las tablas y gráficas, para procesar dicha información y poder llegar a
conclusiones generales, se utilizó como muestra a 16 escolares de 4.grado C del SI 13
de Marzo, por ser la autora profesora de dicho grupo, en los resultados constatados por
los métodos utilizados se aprecian transformaciones en los escolares, en cuanto a sus
modos de actuación, evidenciándose la confiabilidad, viabilidad y cientificidad del
sistema de actividades que contribuyo a la formación del valor solidaridad.
Descripción
Palabras clave
Educación Primaria, Sistema de Actividades, Solidaridad, Educación Física, Valores Morales