La imagen fotográfica: una alternativa visual en la educación para la paz

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dc.contributor.authorGonzález Naranjo, Juan Ramón
dc.contributor.departmentUniversidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Dpto. de Tecnología Educativa.en_US
dc.coverage.spatialSanta Claraen_US
dc.date.accessioned2020-01-21T16:04:03Z
dc.date.available2020-01-21T16:04:03Z
dc.date.issued2016-01
dc.description.abstractEl trabajo propone la incorporación de la imagen fotográfica como una vía apropiada para contribuir a la educación para la paz a través de sus múltiples contenidos ideoestéticos. De esta manera la fotografía amplía las potencialidades cognitivas, afectivas, éticas y estéticas y puede asumir nuevas capacidades interpretativas de proyección social.en_US
dc.identifier.issn0047-1542en_US
dc.identifier.urihttps://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/12293
dc.language.isoesen_US
dc.relation.journalIslasen_US
dc.rights.holderUniversidad Central "Marta Abreu" de Las Villas.en_US
dc.source.endpage122en_US
dc.source.initialpage108en_US
dc.source.issue181en_US
dc.source.volume58en_US
dc.subjectImagenen_US
dc.subjectFotografíaen_US
dc.subjectEduación para la pazen_US
dc.titleLa imagen fotográfica: una alternativa visual en la educación para la pazen_US
dc.typeArticleen_US
dc.type.article3en_US

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