La laboriosidad, un valor a formar en la escuela especial para niños con retraso mental leve
Date
2010-06-25
Authors
García Ginoris, María del Carmen
Journal Title
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Publisher
Universidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela Morales"
Abstract
La formación laboral constituye un aspecto fundamental de la educación y la formación integral de la personalidad de las nuevas generaciones. En la investigación se aborda la formación del valor laboriosidad en los escolares de 9 no. grado de la escuela especial "Carlos Conquero Perdomo" a través de actividades docentes y extradocentes. La propuesta para dar solución al problema es un sistema de actividades variadas novedosas y creativas. La fundamentación teórica aborda la caracterización de los escolares con retraso mental leve, las actividades docentes y extradocentes, conceptualización, consideraciones generales de la educación en valores y la laboriosidad como valor a formar en la escuela especial. Se aplican métodos del nivel teórico: analítico-sintético, inductivo deductivo, histórico – lógico, sistémico – estructural y modelación, empírico: observación, encuesta, análisis de documentos, entrevista, prueba pedagógica , entre los matemáticos y estadísticos utilizados están el análisis porcentual y las tablas y los gráficos, los que permiten determinar necesidades educativas y elaborar el sistema de actividades encaminados a la elevación de la educación integral del escolar de escuela especial, la formación de valores y especialmente la laboriosidad. Se realiza el criterio de especialistas y el preexperimento que permite constatar la efectividad de la propuesta.
Description
Keywords
Educación Especial, Formación de Valores, Laboriosidad, Sistema de Actividades