Sistema de talleres metodológicos para la preparación de los profesores guías del Instituto Politécnico y de los Servicios “Mirto Milián” en Promoción y Educación para la salud
Fecha
2011-06-20
Autores
Alba Obregón, Dania
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela Morales
Resumen
La preparación de los profesores guías es, en el momento actual, una problemática en
función de poder realizar un trabajo eficiente en la promoción y educación para la salud
en sus estudiantes como un tema de actualidad en el logro del encargo social de la
educación y el cumplimiento de los objetivos priorizados vinculándose al Programa
Ramal de Educación Técnica y Profesional (ETP) y al Programa Director de Promoción
y Educación para la Salud tributando a la línea de investigación: efectividad del trabajo
preventivo y comunitario desde edades tempranas, así como poder lograr
correctamente la orientación sobre como vincular el tema al resto de los profesores que
inciden en el grupo estudiantil, a partir de la importancia declarada de una correcta
salud física y mental en la formación integral del estudiante . Se aplicaron métodos del
nivel teórico y empírico que permitieron fundamentar de manera científica las
necesidades para un correcto desarrollo de la actividad del profesor como promotor de
salud y las posibilidades de solución al problema, con la elaboración de un sistema de
talleres que comprende el desarrollo de temas que responden a los lineamientos
establecidos para el trabajo en este eje proponiendo y orientando cómo lograrlo en el
grupo de estudiantes. La propuesta fue valorada de manera satisfactoria por los
especialistas permitiendo complementar de manera eficaz la preparación de los
docentes en los temas relativos a salud y su inserción en las diferentes asignaturas que
conforman el plan de estudio; lo cual fue corroborado a partir de su implementación en
la práctica que permitió obtener resultados satisfactorios en el dominio, por parte de
los profesores guías, de los aspectos más significativos del tema tratado, así como las
vías más adecuadas para su implementación en la formación del resto del profesorado.
Descripción
Palabras clave
Ciencias Pedagógicas, Promoción y Educación, Programa Ramal de Educación Técnica y Profesional, Programa Director de Promoción y Educación para la Salud