La Educación Ambiental en el proceso enseñanza- aprendizaje de la asignatura Cultura Política de la especialidad Construcción Civil
Fecha
2014-06-15
Autores
Molinet Carrazana, Zoila María
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Universidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela"
Resumen
La presente investigación con el título “La Educación Ambiental en el proceso
enseñanza-aprendizaje de la asignatura Cultura Política de la especialidad
Construcción Civil.”, ofrece un Sistema de Actividades dirigido a la preparación
de los maestros de la Enseñanza Técnica Profesional de las asignaturas de
formación general, en especial de la asignatura Cultura Política sobre contenidos
relacionados con la Educación Ambiental.
Su importancia radica en la superación de los maestros para atender la
diversidad de alumnos de estos centros en aspectos educativos ambientales
necesarios para formar Técnicos de Nivel Medio Superior de forma integral.
Durante la realización de la misma fueron utilizados un conjunto de métodos y
técnicas de investigación como son: para el nivel teórico: analítico-sintético,
inductivo-deductivo, histórico-lógico, sistémico estructural y sistematización en la
práctica; nivel empírico: análisis de documentos, observación participante,
entrevistas, encuestas, y por último de estadística y/o procesamiento
matemático: se utiliza el análisis porcentual. En su conjunto el Sistema de
Actividades constituye sin dudas una vía de superación continua de maestros,
instructores y directivos de centros para lograr transformar modos de actuación a
partir del conocimiento ambiental.
Descripción
Palabras clave
Educación Ambiental, Cultura Político, Sistema de Actividades, Construcción Civil, Preparación de Docentes, Educación Técnica y Profesional