Desarrollo de un sistema m-learning para la asignatura Electrónica Digital II

Abstract

La importancia y aceptación mundial de la educación semipresencial, radica en que apoyada en las potencialidades que brindan las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TICs), se puedan resolver problemas de espacio y tiempo, sobre todo, a la hora de alcanzar los retos planteados por los diferentes sistemas educacionales y en las formas de generar y transmitir el conocimiento, posibilitando un proceso docente educativo más eficiente, de manera que pueda adquirirse desde cualquier lugar y en cualquier momento, posible con el aprendizaje móvil. Dada la necesidad de apoyar la didáctica del proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Electrónica Digital II para la modalidad semipresencial, surge el presente trabajo. En el mismo, luego de analizarse el contenido de la asignatura y la metodología de la clase-encuentro, se creó el curso en la plataforma interactiva Moodle, posteriormente accesible desde dispositivos móviles. La implementación del mismo, servirá de apoyo a estudiantes y profesores en esta modalidad.