Estudio de la localidad en la Secundaria Básica "Antonio Aúcar Jíménez"
Fecha
2014-06-25
Autores
López González, Yasniel
Título de la revista
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Editor
Universidad de Ciencias Pedagógicas " Félix Varela"
Resumen
El presente trabajo surge como resultado del proceso investigativo llevado a cabo desde la escuela secundaria básica Antonio Aúcar, donde el autor realiza su práctica laboral. Durante este proceso se pudo constatar la carencias existentes en el conocimiento de la localidad que poseían los alumnos de noveno grado y en especial aquellos a los cuales impartimos la docencia; lo cual nos motivó a establecer las principales causas que influían en esta problemática para establecer como problema de investigación ¿Cómo contribuir al conocimiento de la localidad a través del programa de Geografía de Cuba de noveno grado en los alumnos de la Secundaria Básica Antonio Aúcar; por lo cual se traza como objetivo de esta investigación, proponer actividades que contribuyan al conocimiento de la localidad a través de la propuesta de actividades en noveno grado, en los alumnos de la Secundaria Básica Antonio Aúcar; a través de un conjunto de métodos del nivel teórico, empíricos y matemáticos.
Se aplica un grupo de actividades desde el proceso de enseñanza aprendizaje de la Geografía de noveno grado utilizando las potencialidades del trabajo independiente para contribuir al logro del objetivo propuesto y luego se somete al criterio de evaluadores externos
Descripción
Palabras clave
Enseñanza Media, Geografía, Geografía Local, Antonio Aúcar Jíménez