Procedimiento para la gestión del turismo académico (grupos) en la oficina coordinadora de servicios académicos (OCSA) de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas
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Fecha
2018-06-24
Autores
Corcho Reyes, Isis Laura
Campos Cardoso, Luis Miguel
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Resumen
Como parte del turismo académico se consideran las estancias temporales de estudiantes, profesores, eventistas, cursantes, aspirantes y turistas en instituciones de educación superior, fuera de sus lugares de residencia habitual. Impulsado por diferentes programas de intercambio esta nueva tipología de turismo ha experimentado un crecimiento muy importante en los últimos años, reportando ingresos considerables a las instituciones de educación superior. El turismo académico es una tipología turística contemporánea, que ha emergido debido al aumento de los desplazamientos, efecto de la internacionalización de la educación superior. Esta tipología es compleja y no hay que entenderla sólo desde la perspectiva estudiantil sino también desde una multiforme gama de aristas y multimotivaciones que puedan tener las personas que se desplazan a instituciones de Educación Superior (pasantías, cursos, eventos, doctorados, maestrías, visitas guiadas, etc.). De esta forma se demandan procedimientos y metodologías que permitan gestionar esta modalidad de forma asertiva y coherente, como alternativa sostenible para instituciones de Educación Superior. El procedimiento para la gestión del Turismo Académico en la UCLV es una herramienta que contribuye resolver los problemas que emergen en el proceso de gestión. De su aplicación se deriva el diagnóstico de la gestión de la modalidad, a partir de lo cual se plantea la estrategia de gestión en la universidad y objetivos estratégicos a fin de disponer de una guía planificada, coordinada, flexible y con fácil aplicación para instituciones universitarias, sedes de eventos, académicos y otros entes interesados, asociadas a la gestión del turismo académico.
As part of the academic tourism, the temporary stays of students, professors, event participants, students, aspirants and tourists in institutions of higher education are considered, outside of their places of habitual residence. Driven by different exchange programs this new type of tourism has experienced a very important growth in recent years, reporting considerable income to higher education institutions. Academic tourism is a contemporary tourism typology, which has emerged due to the increase in displacements, the effect of the internationalization of higher education. This typology is complex and should not be understood only from the student perspective but also from a multiform range of edges and multimotivations that may have people who move to higher education institutions (internships, courses, events, doctorates, masters, guided tours , etc.). In this way, procedures and methodologies are required to manage this modality in an assertive and coherent manner, as a sustainable alternative for Higher Education institutions. The procedure for the management of Academic Tourism in the UCLV is a tool that helps to solve the problems that emerge in the management process. The diagnosis of management of the modality derives from its application, from which the management strategy in the university and strategic objectives is proposed in order to have a planned, coordinated, flexible and easy-to-apply guide for university institutions. , venues of events, academics and other interested entities, associated with the management of academic tourism.
As part of the academic tourism, the temporary stays of students, professors, event participants, students, aspirants and tourists in institutions of higher education are considered, outside of their places of habitual residence. Driven by different exchange programs this new type of tourism has experienced a very important growth in recent years, reporting considerable income to higher education institutions. Academic tourism is a contemporary tourism typology, which has emerged due to the increase in displacements, the effect of the internationalization of higher education. This typology is complex and should not be understood only from the student perspective but also from a multiform range of edges and multimotivations that may have people who move to higher education institutions (internships, courses, events, doctorates, masters, guided tours , etc.). In this way, procedures and methodologies are required to manage this modality in an assertive and coherent manner, as a sustainable alternative for Higher Education institutions. The procedure for the management of Academic Tourism in the UCLV is a tool that helps to solve the problems that emerge in the management process. The diagnosis of management of the modality derives from its application, from which the management strategy in the university and strategic objectives is proposed in order to have a planned, coordinated, flexible and easy-to-apply guide for university institutions. , venues of events, academics and other interested entities, associated with the management of academic tourism.
Descripción
Palabras clave
turismo,, turismo académico, internacionalización, eduacación superior
Citación
1. OMT enero 2018 Resultados del turismo internacional en 2017: los más altos en siete años http://media.unwto.org/es/press-release/2018-01-15/resultados-del-turismo-internacional-en-2017-los-mas-altos-en-siete-anos
2. Bermúdez Zamora, A. (2013). Procedimiento para el diagnóstico estratégico del Turismo de Eventos e Incentivos en el destino turístico Villa Clara. Tesis en opción al grado científico de Máster en Gestión Turística. Universidad Central Marta Abreu de Las Villas. Santa Clara, Villa Clara, Cuba.
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6. Peñalver Medina, Y. (2015). Procedimiento para la gestión del Turismo de Eventos e Incentivos. Aplicación al destino turístico Villa Clara. Tesis en opción al grado científico de Máster en Gestión Turística. Universidad Central Marta Abreu de Las Villas. Santa Clara, Villa Clara, Cuba.
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8. Soto Leiva, F. (2012). La movilidad estudiantil internacional como turismo académico. Revista Geografía Valparaíso. No 42 Año 2012. ISSN 0718-9877. Valparaíso, Chile.