La preparación de los directivos para trabajar con los docentes la Orientación Profesional Pedagógica en la Educación Primaria

Abstract

La preparación de los directivos para trabajar con los docentes la Orientación Profesional Pedagógica en la Educación Primaria. Lic Sulema Ramona González Armas. Tutora Msc. Maria Caridad Menéndez Rivero Tesis en Opción del Título Académico de Msc. en Ciencias de la Educación. Facultad Educación Primaria Especialidad Educación Primaria, Universidad de Ciencias Pedagógicas “Félix Varela”, Villa Clara 2009 -2010. El trabajo investigativo se sustenta teórica y metodológicamente en la preparación de los directivos como aspecto importante que responde a las exigencias actuales de la educación y por las carencias identificadas en la práctica pedagógica, lo que llevó a la siguiente interrogante: ¿Cómo contribuir a la preparación de los directivos para el trabajo con los docentes en la Orientación Profesional Pedagógica en la Educación Primaria? Se utilizaron métodos del nivel teórico como: el analítico-sintético, inductivo- deductivo, análisis histórico lógico, modelación, enfoque sistémico, que permitieron profundizar e interpretar la información obtenida a través de los resultados empíricos tales como: la observación, encuesta, entrevista, pre-experimento, análisis de documentos y criterio de evaluadores externos, entre otros y del nivel matemático el análisis porcentual, así como las tablas y gráficas, para procesar dicha información y poder llegar a conclusiones generales, se utilizó como muestra a los 16 directivos que la autora atiende como metodóloga. La novedad de la investigación radica en proponer un sistema de talleres que brindan un material complementario de actividades demostrativas, donde prevalece el carácter integral, une lo teórico con lo práctico, además permite a los metodólogos municipales trasmitir información con mayor agilidad y seguridad, ser más constantes en las tareas y trabajar en colectivo teniendo en cuenta el diagnóstico de la muestra.