Propuesta de acciones socioculturales para la promoción de la artesanía, desde la ACAA, en los estudiantes de la carrera de Estudios Socioculturales

Abstract

La cultura de un pueblo refleja formas de pensar, de sentir y de actuar, la lengua que hablamos, nuestras creencias, la comida y el arte, son algunas de las expresiones de la misma. Este conjunto de saberes y experiencias se transmite de generación en generación por diferentes medios. Mediante la transmisión de sus costumbres y tradiciones, un grupo social intenta asegurar que las generaciones jóvenes den continuidad a los conocimientos, valores e intereses que los distinguen como grupo y los hace diferentes a otros. Conservar la cultura de una comunidad o de un país significa practicar las costumbres, hábitos, formas de ser y modos de comportamiento de las personas. Estas cambian con el paso del tiempo, como resultado de las nuevas experiencias y conocimientos de la sociedad, a causa de sus necesidades de adaptación a la naturaleza y por la influencia de otros grupos sociales con los que establece contacto. La fuerza de las tradiciones y costumbres no radican en la frecuencia con que se practiquen, sino en que se compartan auténticamente las ideas y creencias que las originaron. La artesanía y su historia permiten, por otra parte, saber la influencia que esta ha podido desplegar sobre las culturas. La investigación consiste en explicar cómo la artesanía, desde sus inicios hasta la actualidad, ha logrado convertirse en un elemento indisoluble de la cultura popular. La tesis está estructurada en dos capítulos. El primero, dedicado a la fundamentación teórica relacionada con la artesanía como manifestación artística y expresión de la Cultura Popular. Un segundo capítulo dividido en tres epígrafes, se dirige a desarrollar los presupuestos metodológicos de la investigación, se realiza la caracterización de la ACAA, concluyendo con una propuesta de acciones para contribuir a la promoción de la artesanía en los estudiantes de la carrera de Estudios Socioculturales.