Acciones teatrales para el mejoramiento de los problemas educativos de los escolares de 6to grado de la escuela Anastasio Cárdenas
| dc.contributor.advisor | Marín Pedraza, Noelys | |
| dc.contributor.author | Romero Bacallao, Lisett | |
| dc.coverage.spatial | 1016432 | en_US |
| dc.date.accessioned | 2018-01-22T16:32:32Z | |
| dc.date.available | 2018-01-22T16:32:32Z | |
| dc.date.issued | 2017-06-18 | |
| dc.description.abstract | La investigación Acciones teatrales para el mejoramiento de los problemas educativos de los escolares de 6to grado de la escuela “Anastasio Cárdenas” de la autora Lisett Romero Bacallao responde a la necesidad de la escuela de que todas las asignaturas apoyen el desarrollo del proceso docente educativo. Se asume la investigación multimodal para la que se aplican diferentes métodos del nivel teórico como son: el Analítico- Sintético, el Inductivo-Deductivo y el Histórico lógico. Del nivel empírico se emplearon: la observación, encuesta, entrevista, el análisis de documentos y del nivel matemático, el análisis porcentual. El diagnóstico inicial constató la necesidad de resolver insuficiencias como la creación de espacios para las actividades recreativas, el apoyo a la solución de problemas educativos por docentes y familia, afectándose la escuela como centro cultural más importante de la comunidad. Se proponen acciones teatrales con títeres las que están metodológicamente organizadas haciendo uso de las modalidades de esta manifestación como son: la narración oral escénica y el teatro de títeres, juegos escénicos, dramatizaciones y ejercicios de improvisación. Planificados con el propósito fundamental de contribuir a crear cualidades morales y humanas, a propiciar el diálogo y el trabajo en grupo. Las acciones aplicadas fueron muy efectivas, ya que lograron un efecto muy positivo en los escolares, en los docentes y en las familias, observándose una mejoría en la educación de los escolares de 6to grado, se elevó el apoyo al proceso docente educativo de la escuela, además los escolares obtuvieron vivencias efectivas que perdurarán en ellos. | en_US |
| dc.description.status | non-published | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/8510 | |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.publisher | Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Facultad Infantil.Departamento Educación Artística | en_US |
| dc.rights | Este documento es reproducido por la biblioteca universitaria de la UCLV bajo el amparo de la legislación cubana vigente sobre derecho de autor. Los usuarios podrán utilizar este material bajo la siguiente licencia: Reconociendo a los autores de la obra mediante las citas y referencias bibliográficas correspondientes, utilizar solo para fines No Comerciales y No realizar reproducciones u obras derivadas. | en_US |
| dc.subject | Educación Artística | en_US |
| dc.subject | Educación | en_US |
| dc.subject | Community Education | en_US |
| dc.subject | Teatro | en_US |
| dc.subject | Narración | en_US |
| dc.subject | Educación Primaria | en_US |
| dc.title | Acciones teatrales para el mejoramiento de los problemas educativos de los escolares de 6to grado de la escuela Anastasio Cárdenas | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| dc.type.thesis | bachelor | en_US |