Propuesta didáctica para resolver problemas de comprensión de textos literarios en un grupo de alumnos del IPVCE “Ernesto Che Guevara”.
Fecha
2008-06-24
Autores
Méndez Díaz, Beatriz
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Universidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela"
Resumen
Este trabajo presenta una propuesta didáctica para resolver problemas de
comprensión de textos literarios en un grupo de alumnos del IPVCE “Ernesto Che
Guevara”. Para el diagnóstico en sus diferentes etapas se emplearon métodos
teóricos, empíricos y matemàtico-estadìsticos de la investigación que aportaron
datos significativos para determinar la solución del problema. Se tomó como
muestra para el pre-experimento al grupo onceno doce de dicha institución.
Al finalizar la etapa de implementación se pudo apreciar que el objetivo planteado
fue logrado satisfactoriamente pues contribuyó al avance de los alumnos en los
indicadores evaluados porque la mayoría lograron aumento en la competencia
literaria, en el desarrollo de la sensibilidad y en la intensidad del pensamiento. La
propuesta didáctica fue considerada por los especialistas como necesaria porque
resuelve en la práctica escolar importantes carencias cognitivas al estrecharla
con los componentes comunicativos, y al insertar el procedimiento metodológico
del intertexto tan importante para la comprensión y análisis de textos literarios; la
consideran, además, propuesta susceptible de ser generalizada al trabajo del
colectivo de asignaturas en el departamento de humanidades.
Descripción
Palabras clave
Educación Preuniversitaria, Comprensión de Textos, Textos Literarios