Sistema de acciones de educación familiar para la promoción del bienestar psicológico en adultos mayores institucionalizados
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Fecha
2019-06-25
Autores
Fusté Bruzaín, Mercedes
Título de la revista
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Editor
Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Psicopedagogía
Resumen
La familia constituye una red de apoyo importante para que el adulto mayor contribuya a la
sociedad y disfrute de las ventajas de vivir en ella. Sin embargo, las problemáticas actuales en
torno a los adultos mayores se evidencian bajo la óptica de la pérdida del logro de los placeres,
la inutilidad, lo inservible, la discriminación, la burla, el desprecio de los más jóvenes y la
cercanía de la muerte. De ahí la necesidad de garantizar la educación a la familia para la
promoción del bienestar psicológico de este sector poblacional que crece sostenidamente en
Cuba y en el mundo.
El presente estudio tuvo como objetivo proponer un sistema de acciones de educación familiar
para la promoción del bienestar psicológico en adultos mayores institucionalizados en el
Hogar de ancianos de Camajuaní. Se utilizó un paradigma mixto exploratorio secuencial
(DEXPLOS) organizado en fases, con una muestra estratificada de 23 adultos mayores y 5
proveedores de salud. Se consideraron informantes clave 23 adultos mayores del Hogar de
ancianos. Se emplearon métodos y técnicas del nivel empírico y estadístico-matemático como:
observación, entrevista, análisis documental, grupo focal, test de apoyo social, test de
percepción de las relaciones familiares, cuestionario, así como análisis porcentual con el
apoyo del software spss y la estadística descriptiva. Se obtuvo como resultado un sistema de
acciones educativas que se distinguió por su carácter flexible, humanista, optimista, dinámico
y multidisciplinario, cuya validez fue constatada por los participantes en el proceso
investigativo y por 11 especialistas en la temática estudiada.
Descripción
Palabras clave
Familia, Bienestar, Adultos Mayores