Discalculia del Desarrollo: Diagnóstico e Intervención

Fecha

2007

Autores

Castro Cañizares, Danilka

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Editor

Samuel Feijóo

Resumen

Existe una correlación entre el origen de la aritmética y la geometría y el proceso de adquisición de los conocimientos del niño. Las definiciones de la matemática al estilo antiguo, tales como que es ‘la ciencia del número y de la magnitud’, ya no son válidas hoy, pero sugieren los orígenes que han tenido las diversas ramas de esta ciencia. Las nociones primitivas relacionadas con los conceptos de número, magnitud y forma se remontan a los primeros tiempos de la raza humana, e incluso hay indicios de conceptos matemáticos en formas de vida que preceden al género humano.

Descripción

Palabras clave

Discalculia del Desarrollo, Educación Especial

Citación