Discalculia del Desarrollo: Diagnóstico e Intervención
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Fecha
2007
Autores
Castro Cañizares, Danilka
Título de la revista
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Editor
Samuel Feijóo
Resumen
Existe una correlación entre el origen de la aritmética y la geometría y el proceso de adquisición de los conocimientos del niño. Las definiciones de la matemática al estilo antiguo, tales como que es ‘la ciencia del número y de la magnitud’, ya no son válidas hoy, pero sugieren los orígenes que han tenido las diversas ramas de esta ciencia. Las nociones primitivas relacionadas con los conceptos de número, magnitud y forma se remontan a los primeros tiempos de la raza humana, e incluso hay indicios de conceptos matemáticos en formas de vida que preceden al género humano.
Descripción
Palabras clave
Discalculia del Desarrollo, Educación Especial