La depresión en adolescentes: su relación con la aceptación de pares escolares
Fecha
2011
Autores
Cárdenas Oliva, Danay
Herrera Jiménez, Luis Felipe
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Samuel Feijóo
Resumen
La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar comparativamente las
particularidades de la depresión en un grupo de adolescentes rechazados socialmente por sus
iguales y sus pares aceptados.
La muestra estuvo integrada por 100 menores de 12 a 13 años, divididos en dos grupos de 50
miembros cada uno. El primer grupo lo conformaron escolares aceptados por sus iguales,
sirviendo este como grupo testigo. El segundo grupo incluyó a adolescentes que no eran
aceptados por sus iguales, constituyendo este el grupo estudio. Todos pertenecen a la ESBU
Comandante Ernesto Guevara de la Serna de la ciudad de Santa Clara.
Se aplicaron las técnicas: entrevista; escala de depresión; cuestionario de autoestima;
cuestionario de aislamiento y soledad; escala de sucesos de vida; inventario de orientaciones
suicidas y la encuesta sobre estado anímico.
Los datos obtenidos fueron analizados de forma cualitativa y cuantitativa. En la valoración
estadística se emplearon programas contenidos en el SPSS/PC. Se observaron diferencias
significativas entre los grupos estudiados, demostrándose la existencia de variados síntomas
depresivos. Predominaron los síntomas anímicos, vinculares, motivacionales, cognitivos y los
físicos en menor medida. Entre los sucesos de vida vivenciados con mayor nitidez en ambos
grupos se encontraron la separación de los padres, la pérdida de seres queridos y las
mudanzas. Se notó una tendencia marcada al aislamiento y la soledad acompañada de un
predominio de baja autoestima y pobre comprensión escolar que no son aceptados por sus
pares. Se ofrecen conclusiones y recomendaciones que pueden resultar de valor teóricopráctico
para el desarrollo de futuras investigaciones y para ofrecer una atención más efectiva
a los adolescentes que son rechazados en el contexto escolar
Descripción
Palabras clave
Psicología del Desarrollo, Depresión