La competencia lingüística del profesor de lenguas extranjeras
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Fecha
2018
Autores
Salvador Jiménez, Bertha G.
Guelmes Valdés, Esperanza L.
Camacho Delgado, Alfredo A.
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Resumen
Aunque el concepto de competencia no es nuevo y es cada vez más utilizado, resulta necesario caracterizar la competencia lingüística del profesor de lenguas extranjeras y diferenciarla de quienes aprenden las lenguas con propósitos generales. Como resultado de un proceso de sistematización teórica como método fundamental, se establece la competencia lingüística académica, sus rasgos distintivos, sus dimensiones e indicadores. El presente trabajo expone este resultado y su aplicación en el perfeccionamiento de la formación de profesores de lenguas extranjeras, particularmente en la valoración de un área clave en la competencia didáctica en este profesional: la competencia lingüística académica
Descripción
Palabras clave
Competencia lingüística, competencia lingüística académica, profesor de Lenguas Extranjeras
Citación
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