Ejercicios para el trabajo con los grafemas s, c, z en la Secundaria Básica
Date
2014-06-12
Authors
Carballido González, Daylet
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela Morales"
Abstract
El presente trabajo de investigación parte de un diagnóstico realizado a los
estudiantes de séptimo grado, que arrojó entre sus resultados carencias en
cuanto al uso correcto de los grafemas s, c z. Pretende dar solución al
siguiente problema científico: ¿Cómo contribuir al uso correcto de los grafemas
s, c, z en el grupo 7mo 1 del Centro mixto “Andrés Cuevas Heredia”? Se
confeccionó una propuesta de actividades que le permitirá a los estudiantes
adquirir conocimientos y habilidades ortográficas.
En el proceso de investigación se tuvieron en cuenta métodos del nivel teórico
y del nivel empírico, el histórico–lógico, analítico-sintético y el inductivodeductivo.
Del nivel empírico, la encuesta, la observación, análisis documental
y prueba pedagógica.Esta investigación cuenta con introducción,desarrollo,
conclusiones, referencias bibliográficas, bibliografía y un grupo de anexos que
reflejan los instrumentos que permitieron obtener los resultados .
Description
Keywords
Español, Lectura, Secundaria Básica, Ortografía, Grafemas