La estimulación del desarrollo del lenguaje de las niñas y niños de sexto año de vida
Fecha
2011-06-25
Autores
García Enríquez, Osleidy
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela Morales"
Resumen
La necesidad de actividades para estimular el lenguaje en niñas y niños del sexto
año de vida del Círculo Infantil “Julio Pino Machado” de Esperanza es altamente
indispensable y constituye una responsabilidad de los logopedas. El diagnóstico
a través de métodos empíricos emitió como resultado que presentan vocabulario
insuficiente e impreciso, empleo inapropiado de las palabras según su
significado, no son capaces de entablar una conversación adecuada con un
orden lógico, con nuevas palabras, dificultad en la entonación de frases en
concordancia con su significado y sus necesidades expresivas, distorsión en el
fonema /r/, se les dificulta expresarse en oración completa, utilizar
adecuadamente preposiciones, conjunciones, verbos, elementos gramaticales;
por lo que se elaboró, evaluó y aplicó, un sistema de actividades para estimular
el desarrollo del lenguaje en niñas y niños de sexto año de vida, el cual se
confeccionó sobre la base de la creación de actividades que propicien la
expresión oral, el vocabulario suficiente en cantidad y calidad, la articulación
adecuada y la entonación de la frase en concordancia con su significado y sus
necesidades expresivas. Se concluye planteando que la propuesta elaborada fue
efectiva, pues muestran mayor riqueza en su lenguaje que se manifiesta en la
ampliación del campo léxico-semántico y en el dominio de estructuras y formas
expresivas del lenguaje que les permiten expresar la correlación exacta con los
objetos del mundo circundante, demostrando su idoneidad según el criterio de
evaluadores externos consultados.
Descripción
Palabras clave
Educación Especial, Expresión Oral, Estimulación del Lenguaje, Circulos Infantiles