Estrategia metodológica de preparación a los docentes del segundo ciclo para el tratamiento de la Educación Ambiental desde el currículo
Archivos
Fecha
2009-06-25
Autores
Ravelo Bermúdez, Ana Rosa
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela Morales"
Resumen
Estrategia metodológica de preparación a los docentes del segundo ciclo para
el tratamiento de la Educación Ambiental desde el currículo. Autora. Ana Rosa
Ravelo Bermúdez. Tutora. María Caridad Menéndez Rivero .I S P Félix Varela
Facultad Educación Infantil. Departamento de Educación Primaria. La temática de
esta investigación tiene como objetivo preparar a los docentes de la Zona Rural
Camilo Cienfuegos en el tema. Propone acciones metodológicas a partir de las
diferentes formas de trabajo metodológico para su tratamiento en el currículo
escolar, en actividades docentes y extraescolares. Se utilizaron métodos teóricos
y empíricos para el diagnóstico y procesamiento de los resultados. Se utilizó el
método Experimental con su variante Pre – experimento y otros provocando un
efecto simultáneo de sensibilidad con la necesidad del cambio. Integra conceptos y
categorías metodológicas y pedagógicas de gran importancia en estos tiempos, los
cuales permitieron arribar a la conclusión siguiente: Insuficiente preparación de los
docentes del segundo ciclo para dar tratamiento a la Educación Ambiental a través
del currículo de la Educación Primaria. Esta estrategia contribuyó a elevar el nivel de
preparación de los docentes del segundo ciclo, donde se logró tal motivación acerca
del tema, que fue seleccionado para trabajo investigativo en el curso 2007 – 2008.
Descripción
Palabras clave
Educación Primaria, Estrategia Metodológica, Preparación del Docente, Educación Ambiental