Sistema de actividades para la orientación vocacional pedagógica desde el trabajo de la bibliotec
Fecha
2010-06-23
Autores
Guzmán Peláez, Dinaida
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela Morales"
Resumen
La continuidad y calidad de la educación en Cuba hoy insiste en la formación de
maestros que amen su profesión y esto se sustenta en el desarrollo de una política
bien pensada y ejecutada sobre la orientación vocacional desde la escuela primaria.
Para contribuir al logro de este objetivo se propone un sistema de actividades para
la orientación vocacional pedagógica desde el trabajo de la biblioteca en
escolares de sexto grado en el seminternado “José de la Luz y Caballero” del
municipio Corralillo. Está fundamentada en la filosofía marxista- leninista que
considera al sujeto como elemento transformador de la realidad objetiva y de sí
mismo. Las actividades propuestas están concebidas desde el sistema de trabajo de
la escuela. Durante la investigación se aplicaron métodos científicos: del nivel
empírico, teórico y estadístico-matemático. El sistema de actividades es efectivo
porque logró mejorar los indicadores cognitivo y afectivo-motivacional en los
escolares hacia la profesión pedagógica.
Descripción
Palabras clave
Educación Primaria, Sistema de Actividades, Orientación Vocacional Pedagógica, Biblioteca Escolar