Entorno en línea para el aprendizaje del álgebra lineal en la universidad
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Fecha
2014-06-28
Autores
Pérez Fernández, Linet
Título de la revista
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Editor
Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas
Resumen
Debido a los avances tecnológicos de estos tiempos, una de las responsabilidades de las universidades es crear vías en las que se realicen innovaciones en los métodos y medios, con el fin de apoyar los procesos involucrados en la enseñanza para profesores y el aprendizaje de sus estudiantes, quiénes, como nativos digitales actuales se han visto beneficiados por el desarrollo y uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, utilizadas en los medios dispuestos a su alcance, dentro de éstos las aplicaciones web para la visualización en interacción con los contenidos. La relación de los estudiantes actuales con estas tecnologías es tomada en cuenta para la creación de tales herramientas. En el presente trabajo se diseña e implementa una aplicación Web para fomentar el aprendizaje del Álgebra Lineal en las carreras técnicas e ingenieriles estudiadas en la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, haciéndola extensiva al resto de las universidades adscriptas al MES, al ser publicada en un entorno dispuesto para ello. En la solución a la problemática de investigación se utiliza Joomla como Sistema Manejador de Contenidos (CMS), el que será enriquecido con el dinamismo web de un enfoque participativo favorecido con la aplicación de las tecnologías de la Web actual como HTML5 y Ajax.
Due to the technological advances of our time, one of the responsibilities of universities is to create ways in which innovations in the methods and means are made, in order to support the processes involved in teaching for teachers and student learning who, as today's digital natives have benefited from the development and use of Information Technologies and Communications, used in the means employed to reach within these web applications to interact with the display content. The ratio of current students with these technologies is taken into account in the design of such tools. In the present work a Web application is implemented, this application is designed to foster learning of linear algebra and engineering techniques studied in the careers of the Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, extending it to the rest of the universities ascribed to MES to be published in a specific environment. In the solution to the problem of research the Joomla Content Management System (CMS) is used, enriched with dynamic web which is favored a participatory approach with the implementation of the current Web technologies such as HTML5 and Ajax.
Due to the technological advances of our time, one of the responsibilities of universities is to create ways in which innovations in the methods and means are made, in order to support the processes involved in teaching for teachers and student learning who, as today's digital natives have benefited from the development and use of Information Technologies and Communications, used in the means employed to reach within these web applications to interact with the display content. The ratio of current students with these technologies is taken into account in the design of such tools. In the present work a Web application is implemented, this application is designed to foster learning of linear algebra and engineering techniques studied in the careers of the Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, extending it to the rest of the universities ascribed to MES to be published in a specific environment. In the solution to the problem of research the Joomla Content Management System (CMS) is used, enriched with dynamic web which is favored a participatory approach with the implementation of the current Web technologies such as HTML5 and Ajax.
Descripción
Palabras clave
Entorno en Línea, Aprendizaje, Álgebra Lineal, Universidad, Joimia, HTML5, Ajax