Diseño de asignaturas del currículo optativo en la plataforma Moodle

dc.contributor.advisorTorres Alfonso, Aida María
dc.contributor.authorLópez Hernández, Yordanys
dc.coverage.spatial1016432en_US
dc.date.accessioned2016-11-04T16:46:47Z
dc.date.available2016-11-04T16:46:47Z
dc.date.issued2016-06-21
dc.description.abstractEl objetivo de la realización del siguiente trabajo de diploma se centró en demostrar la importancia del uso de las plataformas virtuales en la educación superior, al jugar estas un papel decisivo en el proceso de enseñanza-aprendizaje a la hora de alcanzar los retos planteados por los diferentes sistemas educacionales, referidas a la innovación en las formas de generar y transmitir el conocimiento, posibilitando un proceso docente educativo más eficiente. Con la necesidad de ayudar a la implantación el Currículo Optativo-Electivo se brinda una descripción de las características y herramientas más importantes de la plataforma interactiva Moodle y de los beneficios para profesores y estudiantes de la implementación del curso de dichas asignaturas en Moodle-FIEen_US
dc.description.statusnon-publisheden_US
dc.identifier.urihttps://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/6842
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad Central "Marta Abreu" de Las Villas . Facultad de Ingeniería Eléctrica. Departamento de Electrónica y Telecomunicacionesen_US
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Abreu” de Las Villas.Los usuarios podrán hacer uso de esta obra Marta bajo la siguiente licencia: CreativeCommons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 Licenseen_US
dc.subjectPlataforma Moodleen_US
dc.subjectTelecomunicaciones y Electrónicaen_US
dc.subjectSeguridad de Redes Inalámbricasen_US
dc.subjectProcesamiento Digital de Imágeneen_US
dc.subjectTelefonia IPen_US
dc.titleDiseño de asignaturas del currículo optativo en la plataforma Moodleen_US
dc.typeThesisen_US
dc.type.thesisbacheloren_US

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