Propuesta de actividades para contribuir a desarrollar la comprensión de textos en escolares de onceno grado de la Escuela Militar “Camilo Cienfuegos”

dc.contributor.advisorMoreno Borroto, Maylín
dc.contributor.authorSánchez Varela, Roxana de la Caridad
dc.coverage.spatial1016432en_US
dc.date.accessioned2015-09-30T21:24:53Z
dc.date.available2015-09-30T21:24:53Z
dc.date.issued2014-06-12
dc.description.abstractEl presente trabajo, encaminado a satisfacer las necesidades del banco de problemas de la Escuela Militar “Camilo Cienfuegos” de Villa Clara, tiene como objetivo proponer actividades que contribuyan al desarrollo de habilidades para la comprensión textual en los alumnos del onceno grado. Su contenido apunta hacia los referentes teóricos y metodológicos que sustentan la comprensión de textos, factores que condicionan el desarrollo de la misma, así como las causas del insuficiente desarrollo de los estudiantes y la propuesta de nuevas actividades que fortalecen las que se sugieren de manera tradicional en libro de texto y guían el modo de actuación en los docentes que imparten las asignaturas que privilegian el trabajo con la lengua materna. Esta investigación se apoya en la utilización de diferentes instrumentos y métodos tanto del nivel teórico como del empírico, ellos son: histórico – lógico, análisis documental, modelación, observación, encuesta y consulta a especialistas. Con este trabajo se pretende contribuir al desarrollo de la comprensión textual, teniendo presente el diagnóstico integral que determina las causas de los problemas que presentan los alumnos. A partir del estudio realizado se diseñaron nuevas actividades en una propuesta variada con ese fin.en_US
dc.description.sponsorshipDepartamento de Humanidades. Departamento de Español-Literaturaen_US
dc.description.statusnon-publisheden_US
dc.identifier.urihttps://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/2182
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela Morales"en_US
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Mata Abreu” de Las Villas. El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1. Reconocer y citar el autor original. 2. No utilizar la obra con fines comerciales. 3. No realizar modificación alguna a la obra. 4. Compartir aquellos productos resultados del uso de la obra bajo la misma licencia de esta. Los usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sin ánimo de lucro y se provea el identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídos. Todo lo anterior está en concordancia con las legislaciones vigentes sobre derecho de Autor.en_US
dc.subjectEspañolen_US
dc.subjectLiteraturaen_US
dc.subjectPreuniversitarioen_US
dc.subjectComprensión de Textosen_US
dc.subjectPopuesta de Actividadesen_US
dc.titlePropuesta de actividades para contribuir a desarrollar la comprensión de textos en escolares de onceno grado de la Escuela Militar “Camilo Cienfuegos”en_US
dc.typeThesisen_US
dc.type.thesisbacheloren_US

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