Características de la autoestima de los alumnos de 2do. grado de Telesecundaria.
| dc.contributor.advisor | Nieves Achón, Zaida Irene | |
| dc.contributor.author | De la Cruz Leyva, María de la Luz | |
| dc.coverage.spatial | 1016432 | en_US |
| dc.date.accessioned | 2015-11-18T18:12:16Z | |
| dc.date.available | 2015-11-18T18:12:16Z | |
| dc.date.issued | 2007-04-09 | |
| dc.description.abstract | El tema de la presente investigación hace alusión a las características de la autoestima de los adolescentes de segundo grado de Telesecundaria, para lo cual se trabajó con una muestra de veintitrés alumnos, diecisiete padres de familia y dos maestros, de la Escuela Telesecundaria “Jesús Antonio Sibilla Zurita” del Ejido Blasillo 2da. Sección, Huimanguillo, Tabasco, México. Donde se utilizó la siguiente metodología: la aplicación de tres técnicas de Susan Pick et al, 1997, una escala de Autoexamen de Cirilo Toro vargas, 1994 y para profundizar en los resultados se aplicó entrevistas a padres, maestros y alumnos. Los datos fueron procesados cualitativa y cuantitativamente. A través de esta metodología se obtuvo que la mayoría de los adolescentes que conforman la muestra reflejan un nivel de autoestima baja positiva, contradicciones en el conocimiento de sí mismo, las emociones de enojo están presentes, y así mismo la necesidad de amor, comunicación y comprensión de sus padres. Desean mejorar su carácter, ser más comunicativos y participativos, lo que demuestra que estas características son común en los jóvenes de su edad por los cambios bio-psico-sociales que presenta en esta etapa de transición de la infancia a la adultez, por lo cual se hace de suma importancia aplicar estrategias que facilite a los adolescentes conocerse a sí mismo y elevar su nivel de autoestima que es la base para el desarrollo de la personalidad y permite que el ser humano alcance el éxito o fracaso en sus proyectos y estilos de vida. De lo que hoy se logre hacer por ellos depende en gran manera el futuro de nuestra sociedad, el día de mañana serán ellos los que estarán al frente de las empresas e instituciones, ser padres o madres que deberán formar nuevas generaciones, ¿Cómo hacerlo? Si no se adquirió una buena formación. El mejor legado que se puede hacer a la humanidad es lograr formar personas conscientes de sí misma y de los demás. | en_US |
| dc.description.sponsorship | Facultad de Psicología. Departamento de Psicología | en_US |
| dc.description.status | non-published | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/3502 | |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.publisher | Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas | en_US |
| dc.rights | Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 License | en_US |
| dc.subject | Autoestima | en_US |
| dc.subject | Adolescentes | en_US |
| dc.subject | Telesecundaria | en_US |
| dc.subject | Estilos de Vida | en_US |
| dc.title | Características de la autoestima de los alumnos de 2do. grado de Telesecundaria. | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| dc.type.thesis | master | en_US |