Sistema de ejercicios para la formulación de problemas en sexto grado
Fecha
2011-06-23
Autores
Pérez Jiménez, Dunia
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela Morales"
Resumen
Sistema de ejercicios para la formulación de problemas en sexto grado. Por Dunia
Pérez Jiménez. Sede Municipal Camajuaní, 2011. La tesis cuyo objetivo general
es proponer un sistema de ejercicios para la formulación de problemas en sexto
grado, ofrece una amplia variedad de problemas dirigidos al logro de la
formulación de problemas matemáticos en los alumnos de sexto grado de la
escuela primaria Camila Sobrado. Su novedad está dada en que permite contar
con ejercicios encaminados a facilitar el trabajo con la formulación de problemas, a
partir de situaciones diferentes que responden a una graduación de dificultades
que está didácticamente argumentada, puesto que inicialmente deberán realizarse
variaciones a problemas dados que constituyen un modelo, para de una manera
progresiva y aplicando las técnicas para la estimulación del desarrollo intelectual,
asociadas a las distintas formas de trabajo heurístico hagan posible el logro de la
independencia cognoscitiva y creativa en el proceso de formulación. Emplea
métodos de los niveles: teórico; empírico y estadístico-matemático, integrados en
un pre-experimento pedagógico donde se emplean, entre otros, la entrevista, la
observación a los alumnos, pruebas pedagógicas y el análisis porcentual. Arriba a
conclusiones entre las que se destacan, la existencia por parte de los alumnos de
la muestra, de deficiencias para la formulación de problemas al no ser capaces de
identificar dicha actividad, no mostrar dominio de las operaciones básicas
partiendo de sus significados lo que les impide formular o crear problemas que se
ajusten a la tipología y estructura matemática y verbal indispensables; la validez
del sistema de ejercicios, lo que se pudo constatar en los resultados obtenidos con
su puesta en práctica, resultados que se corresponden con el diagnóstico de
necesidades.
Descripción
Palabras clave
Educación Primaria, Sistema de Ejercicios, Matemática