La formaciĆ³n del valor responsabilidad en los escolares con retraso mental leve de 8vo. grado de la escuela especial Carlos Conquero Perdomo
Date
2010-06-24
Authors
Mora Trejo, Aida Rosa
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad de Ciencias PedagĆ³gicas "FĆ©lix Varela Morales"
Abstract
La presente tesis aborda un sistema de actividades para contribuir a la formaciĆ³n del
valor responsabilidad en los escolares con retraso mental. La misma se fundamenta
a partir de las insuficiencias diagnosticadas en escolares y padres, para lo cual se
realiza este sistema encaminado al logro del objetivo propuesto teniendo en cuenta
la experiencia como maestra donde se hace una adecuada orientaciĆ³n hacia la
convivencia ciudadana, la autoestima y la regulaciĆ³n Ć©tica de la conducta a partir de
la responsabilidad como principio fundamental. El diagnĆ³stico permanente permitiĆ³
constatar las dificultades reales existentes para ofrecer recomendaciones
encaminadas a solucionar los problemas y elevar el desarrollo multifacƩtico de los
escolares. Para ello se aplicaron una serie de tĆ©cnicas y mĆ©todos de investigaciĆ³n
que confirmaron la veracidad de este problema. Dentro de ellos se utilizaron
fundamentalmente mĆ©todos del nivel teĆ³rico tales como: analĆtico - sintĆ©tico,
inductivo - deductivo, histĆ³rico - lĆ³gico y mĆ©todos del nivel empĆrico: la observaciĆ³n,
encuestas y entrevistas; todo ello combinado con el mƩtodo del nivel matemƔtico
utilizado que es el anƔlisis porcentual para comparar los resultados en las diferentes
etapas de la investigaciĆ³n. El criterio de la prĆ”ctica, por la vĆa de la aplicaciĆ³n de las
actividades en la escuela y el criterio de especialistas permite afirmar su factibilidad,
pertinencia y valor para producir los cambios y transformaciones que hoy exigen. La
aplicaciĆ³n de este trabajo tiene gran importancia ya que brinda la posibilidad de
elevar la calidad de preparaciĆ³n de los escolares, la familia, el maestro y la
comunidad acrecentando la formaciĆ³n de valores de forma jerĆ”rquica en
correspondencia con el contexto histĆ³rico-social.
Description
Keywords
Sistema de Actividades, EducaciĆ³n Especial, Valores Morales, Responsabilidad, FormaciĆ³n de Valores