La educación ambiental en las estudiantes de la residencia estudiantil 900 de la UCLV, un paso más hacia el desarrollo sostenible
Fecha
2019-04-26
Autores
Mesa Arencibia, Yoanna
Mederos Jiménez, Yaima
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Resumen
La Estrategia Ambiental Nacional 2016-2020 es el documento rector de la política ambiental cubana y determina los principales problemas ambientales del país. A partir del análisis de los factores expresados en el Proyecto estrategia ambiental nacional 2016-2020 se identificaron los principales problemas ambientales que afectan a la Universidad Central “Marta Abreu” de la Villas (UCLV). Teniendo en cuenta la caracterización de dichos problemas, se afirma que las residencias estudiantiles de la UCLV presentan: deterioro de la condición higiénica sanitaria en los asentamientos humanos, un problema medioambiental clasificado entre las afectaciones a la salud y la calidad de vida de la población. Según lo expresado en el Artículo 27 de la Constitución de la República, la protección del medio ambiente y el uso sostenible de los recursos naturales, es un derecho y un deber de cada ciudadano. En función de contribuir a este necesario deber se alude al Instrumento de la política y la gestión ambiental i), que versa sobre la educación y comunicación ambiental. En correspondencia con ello se considera que en las residencias estudiantiles de la UCLV se debe fomentar dicha educación ambiental como un paso más hacia el desarrollo sostenible del país. Atendiendo a lo antes expuesto, la presente investigación se centra en acciones socioculturales que contribuyan a la educación ambiental en las estudiantes de la residencia estudiantil 900 de la UCLV. La metodología empleada es la cualitativa y los resultados de la investigación se evidencian en el diseño de un plan de acciones socioculturales para dar cumplimiento al objetivo propuesto.
Descripción
Palabras clave
Acciones Socioculturales, Educaciòn Ambiental, Desarrollo Sostenible, Estudiantes