The improvement of students´ pronunciation within the teaching - learning process of English in 9th grade

dc.contributor.advisorPatterson Peña, Matilde Leonor
dc.contributor.authorJomolca Zamora, José Luis
dc.coverage.spatial1016432en_US
dc.date.accessioned2015-10-01T20:58:05Z
dc.date.available2015-10-01T20:58:05Z
dc.date.issued2015-06-10
dc.description.abstractThis paper presents a system of activities for the improvement of students´ pronunciation within the teaching-learning process of English in 9thgrade. A theoretical and methodological background on the topic of pronunciation of some sounds is provided including the most important concepts related to our area of research. Several methods were used to assess students’ strengths and weaknesses regarding the pronunciation of some sounds in English. The results revealed that students had some difficulties in the pronunciation of some final sounds and some sounds that do not exist in Spanish. Accordingly, a system of activities was designed to meet their needs and to help them improve their pronunciation in English. The activities were mainly directed for the controlled practice stage since the main objective of the proposal is directed to accuracy.en_US
dc.description.sponsorshipDepartamento de Humanidades. Departamento Lenguas Extranjerasen_US
dc.description.statusnon-publisheden_US
dc.identifier.urihttps://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/2221
dc.language.isoen_USen_US
dc.publisherUniversidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela Morales"en_US
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Mata Abreu” de Las Villas. El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1. Reconocer y citar el autor original. 2. No utilizar la obra con fines comerciales. 3. No realizar modificación alguna a la obra. 4. Compartir aquellos productos resultados del uso de la obra bajo la misma licencia de esta. Los usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sin ánimo de lucro y se provea el identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídos. Todo lo anterior está en concordancia con las legislaciones vigentes sobre derecho de Autor.en_US
dc.subjectSistema de Actividadesen_US
dc.subjectLenguas Extranjerasen_US
dc.subjectInglésen_US
dc.subjectSecundaria Básicaen_US
dc.subjectEnseñanzaen_US
dc.titleThe improvement of students´ pronunciation within the teaching - learning process of English in 9th gradeen_US
dc.typeThesisen_US
dc.type.thesisbacheloren_US

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