Sistema de talleres dirigido a la capacitación especializada de los oficiales de prevención de menores

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dc.contributor.advisorGonzález Morrell, Alina
dc.contributor.authorSantos Ruiz, Carlos Alberto
dc.coverage.spatial1016432en_US
dc.date.accessioned2015-11-09T16:43:26Z
dc.date.available2015-11-09T16:43:26Z
dc.date.issued2011-06-24
dc.description.abstractLa tesis que se presenta penetra en la temática de la prevención y propone un sistema de talleres, el cual tiene como propósito elevar los resultados de la capacitación de los oficiales de prevención, desde una posición donde se propicie una participación activa de los mismos, mayor nivel de independencia para la realización de las tareas, se fomente la actividad investigativa y realicen valoraciones y autovaloraciones, lo que repercute de forma directa en la solución de los casos que se presenten en sus respectivas áreas. Entre los métodos utilizados están los del nivel teórico: Inductivo-deductivo, analítico- sintético y enfoque de sistema. Del nivel empírico: la observación, el análisis de documentos, encuestas y la valoración de evaluadores externos. Del nivel matemático: análisis porcentual y estadística descriptiva. Estos métodos facilitan la recogida de información para detectar las necesidades de la muestra, realizar la fundamentación teórico metodológico que sustenta el problema a investigar y la elaboración de una propuesta adecuada a la situación problémica determinada, esta se encuentra conformada por un sistema de talleres con el objetivo de capacitar a los oficiales de prevención en conocimiento y desempeño. La pertinencia social se basa en la necesidad de lograr conductas adecuadas en menores con trastornos afectivos conductuales. El criterio de la práctica por la vía de aplicación de los talleres permite afirmar su factibilidad, pertinencia y valor para producir los cambios y transformaciones que hoy se exigen. La aplicación de este trabajo resulta efectiva y de gran importancia, brinda la posibilidad de lograr con éxito el objetivo de la calidad de vida de los menores partiendo de una mejor capacitación de los oficiales en el contexto histórico y social de la Revoluciónen_US
dc.description.sponsorshipMinisterio de Educaciónen_US
dc.description.statusnon-publisheden_US
dc.identifier.urihttps://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/3058
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela Morales"en_US
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 Licenseen_US
dc.subjectEducación Especialen_US
dc.subjectSistema de Talleresen_US
dc.subjectPrevenciónen_US
dc.subjectTrastornos de Conductaen_US
dc.titleSistema de talleres dirigido a la capacitación especializada de los oficiales de prevención de menoresen_US
dc.typeThesisen_US
dc.type.thesismasteren_US

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