Sista de actividades docentes para el fortalecimiento de la educación ambiental en los alumnos de segundo año del IPE "Pedro Eduardo Reyes Canto ", durante el desaemrrollo de la unidad 5 del programa de Cultura Política.

dc.contributor.advisorGarcía García, Tania
dc.contributor.authorArteaga Herrada, Yunior Rafael
dc.coverage.spatial1016432en_US
dc.date.accessioned2015-11-11T16:09:59Z
dc.date.available2015-11-11T16:09:59Z
dc.date.issued2010-05-13
dc.description.abstractLa Escuela Cubana como institución social responsable de las nuevas generaciones de cubanos y mediadora de un sistema de influencias sociales que implican también a la familia y la comunidad está llamada a desempeñar el papel que le corresponde en la formación de motivaciones, valores, conocimientos y actitudes asociadas al uso racional de energía y conciencia medio ambiental. En este contexto la Educación Ambiental es un proceso educativo permanente, y es parte de la educación integral que se expresa y planifica a través de la introducción de la dimensión ambiental con una orientación sostenible por vías formales y no formales. Resulta entonces de vital importancia, para la solución de esa última problemática la realización de un sistema de actividades docentes para el fortalecimiento de la Educación Ambiental en los alumnos de segundo año del IPE "Pedro Eduardo Reyes Canto", durante el desarrollo de la unidad 5 del programa de Cultura Política. En el presente trabajo se parte del diagnóstico de las necesidad es hasta la propuesta del sistema de actividades .Se utilizaron métodos investigativos del nivel teórico, empíricos y matemático–estadísticos .Dentro de los empíricos se realizaron encuestas y entrevistas a estudiantes y docentes observaciones a clases y análisis de documentos ,así como el pre–experimento pedagógico .Dentro del nivel teórico se encuentran los métodos como el analítico-sintético, el método Inductivo-deductivo y el enfoque sistémico para analizar integralmente el objeto de estudio y organizar jerárquicamente el sistema estudiado, sus componentes y relaciones causales que evidencian su unidad dialéctica. Correspondiente a los métodos Matemático-Estadísticos, se utilizó el análisis porcentual.en_US
dc.description.sponsorshipMinisterio de Educaciónen_US
dc.description.statusnon-publisheden_US
dc.identifier.urihttps://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/3158
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela Morales"en_US
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 Licenseen_US
dc.subjectSistema de Actividadesen_US
dc.subjectEducación Ambientalen_US
dc.subjectCultura Políticaen_US
dc.subjectEnseñanza Técnico Profesionalen_US
dc.titleSista de actividades docentes para el fortalecimiento de la educación ambiental en los alumnos de segundo año del IPE "Pedro Eduardo Reyes Canto ", durante el desaemrrollo de la unidad 5 del programa de Cultura Política.en_US
dc.typeThesisen_US
dc.type.thesismasteren_US

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