Las habilidades pedagógicas del docente en la formación integral de los estudiantes

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dc.contributor.authorSosa Sosa, Jesús Alberto
dc.contributor.authorCastro Mesa, Carmen María
dc.contributor.authorSosa Sosa, Lázara Raquel
dc.contributor.departmentUniversidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Centro Universitario Municipal de Sagua la Grande.en_US
dc.contributor.departmentUniversidad de Ciencias Médicas “Dr. Serafín Ruiz de Zárate Ruiz”. Filial Universitaria de Ciencias Médicas de Sagua la Grandeen_US
dc.coverage.spatialSanta Claraen_US
dc.date.accessioned2018-04-24T19:43:15Z
dc.date.available2018-04-24T19:43:15Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractMuchos logros pueden ser alcanzados a través de las habilidades pedagógicas del docente en el desarrollo de su encargo social: la formación integral de los estudiantes para el trabajo creador que la sociedad requiere, pues elevar más que nunca la calidad del trabajo, es una necesidad. Esta etapa exige de todos los educadores un trabajo más sólido, más profundo, para que la escuela alcance niveles cualitativamente superiores, urgidos por los vertiginosos avances de la Revolución Científico - Técnica. La mediación pedagógica es una condición necesaria aunque no suficiente para los nuevos ambientes de aprendizaje; por todo esto, un factor esencial para que realmente haya participación genuina de los alumnos y con ella, construcción del conocimiento en el proceso de enseñanza es la mediación pedagógica. Sin ella no es posible la interacción, ni la interactividad y por consiguiente, un aprendizaje desarrollador.en_US
dc.description.abstractMany achievements can be reached through of the pedagogic abilities of the teacher in the development of their social responsibility: the integral formation of the students for the creative work that the society requires, because to elevate the quality of the work more than ever, it is a necessity. This stage demands from all the educators a more solid, deeper work, so that the school reaches levels qualitatively superiors, urged by the vertiginous advances of the Revolution Scientist - Technique. The pedagogic mediation is a necessary although not enough condition for the new environment of learning; for all this, an essential factor so that there is really the students' genuine participation and with her, construction of the knowledge in the teaching process is the pedagogic mediation. Without her it is not possible, both the interaction and the interactivity and consequently a learning developer.en_US
dc.identifier.issn1810-3413en_US
dc.identifier.urihttps://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/9278
dc.language.isoesen_US
dc.relation.journalRevista Varelaen_US
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 Licenseen_US
dc.rights.holderUniversidad Central "Marta Abreu" de Las Villasen_US
dc.source.endpage91en_US
dc.source.initialpage82en_US
dc.source.issue49en_US
dc.source.volume18en_US
dc.subjectHabilidades Pedagógicasen_US
dc.subjectFormación Integralen_US
dc.subjectMediación Pedagógicaen_US
dc.subjectAprendizajeen_US
dc.subjectPedagogic Abilitiesen_US
dc.subjectIntegral Formationen_US
dc.subjectPedagogic Mediationen_US
dc.subjectLearningen_US
dc.titleLas habilidades pedagógicas del docente en la formación integral de los estudiantesen_US
dc.title.alternativeThe pedagogic abilities of the teacher in the integral formation of the studentsen_US
dc.typeArticleen_US
dc.type.article4en_US

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