Sistema de actividades para contribuir al desarrollo de habilidades para el trabajo con la magnitud longitud en alumnos de 5. grado

Abstract

El desarrollo de habilidades para el trabajo con la magnitud de longitud desempeña un papel importante dentro de la asignatura de Matemática. Desarrollarla en los alumnos es tarea compleja. El trabajo que se presenta forma parte de la identificación de las necesidades que tienen los escolares en este tipo de ejercicios. Por ello el autor declara como problema científico: ¿Cómo potenciar el trabajo con las magnitudes (Unidades de longitud) para el desarrollo de habilidades en alumnos de 5. grado de la escuela Antonio Maceo? En el mismo se utilizaron diferentes métodos de los niveles: teórico, empírico y matemático y / o estadístico que permitieron el análisis de las causas y resultados del estado inicial y final de la investigación. Se propone un sistema de actividades para contribuir al desarrollo de habilidades para el trabajo con la magnitud longitud en alumnos de 5. grado. Estas se sustentan en una estructura didáctica – metodológica y se organiza según la vivencia de los alumnos. Se somete a valoración de los especialistas, y su puesta en práctica para la validación de los resultados utilizando el pre – experimento que demuestra su pertinencia y efectividad. Las conclusiones y recomendaciones parten del cumplimiento de los objetivos y las diferentes interrogantes a solucionar.