Estrategia didáctica para contribuir a una adecuada producción de textos en los escolares de tercer grado de la Escuela Primaria Rural “Camilo Cienfuegos Gorriarán”
| dc.contributor.advisor | González Padrón, Ángela | |
| dc.contributor.author | Marichal Hernández, Aida Lusila | |
| dc.coverage.spatial | 1016432 | en_US |
| dc.date.accessioned | 2015-11-12T16:24:37Z | |
| dc.date.available | 2015-11-12T16:24:37Z | |
| dc.date.issued | 2008-06-25 | |
| dc.description.abstract | La siguiente estrategia constituye una vía de solución partiendo de un problema de la realidad como es la Producción de Textos en los escolares de tercer grado. Transita por un objetivo general y el diseño de un sistema de acciones y actividades sustentadas en los principios de la escuela histórica cultural de Vigostky, donde los sujetos tienen carácter activo y protagónico. Se ejecuta mediante la inserción de formas de trabajo metodológico novedosas. Aporta un proceder didáctico para la primera fase que debe ejecutar el alumno para la producción de textos. Es transferible a diferentes asignaturas del currículo como son: El Mundo en que Vivimos, Educación Laboral y Matemática. Se utilizaron diferentes métodos de investigación científicas tales como la entrevista, la encuesta, análisis de documentos, la observación, pruebas pedagógicas, con los que se pudo constatar las potencialidades y carencias en el aprendizaje en los alumnos de la muestra. Como resultado se logra un aprendizaje desarrollador pues a través de la clase se produce una interacción lingüística y recíproca entre el maestro y el alumno para ejecutar la preparación previa al producir textos en diferentes asignaturas del currículo. | en_US |
| dc.description.sponsorship | Ministerio de Educación | en_US |
| dc.description.status | non-published | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/3308 | |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.publisher | Universidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela Morales" | en_US |
| dc.rights | Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 License | en_US |
| dc.subject | Educación Primaria | en_US |
| dc.subject | Estrategia Didáctica | en_US |
| dc.subject | Expresión Escrita | en_US |
| dc.subject | Producción de Textos | en_US |
| dc.title | Estrategia didáctica para contribuir a una adecuada producción de textos en los escolares de tercer grado de la Escuela Primaria Rural “Camilo Cienfuegos Gorriarán” | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| dc.type.thesis | master | en_US |