Sistema de talleres teóricos - metodológicos para el desarrollo de la interdisciplinariedad en el área de Ciencias Naturales de la Educación Preuniversitaria
Fecha
2010-06-25
Autores
Martínez Hurtado, Olga Lidia
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Universidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela Morales"
Resumen
El presente trabajo parte del problema científico relacionado con: ¿Cómo
contribuir a la preparación de los docentes del IPUEC “Jesús Menéndez
Larrondo” para el desarrollo de la interdisciplinariedad en el área de Ciencias
Naturales? Propone como vía de solución un Sistema de Talleres Teóricos -
Metodológicos para contribuir a la preparación de docentes para el desempeño
adecuado del proceso docente educativo.
A partir de la utilización de métodos teóricos, empíricos y matemáticos –
estadísticos, se constató en la etapa de exploración y diagnóstico las marcadas
insuficiencias de los docentes del área de Ciencias Naturales del
preuniversitario donde se desarrolla la investigación; en relación con el
desarrollo de la interdisciplinariedad y tomando como base los fundamentos
relacionados con el papel del docente dentro del proceso de enseñanza
aprendizaje, comprometido con la preparación del mismo para asumir un
proceso tan complejo como es la interdisciplinariedad, se propone entonces la
concepción y posterior desarrollo de un Sistema de Talleres Teóricos –
Metodológicos, que luego de ser evaluados de manera muy positiva por los
especialistas consultados, demostraron un alto nivel de efectividad,
evidenciado en los resultados obtenidos en la etapa de validación de los
mismos.
El presente trabajo aporta, dentro del sistema de talleres concebido sobre la
base de la unidad dialéctica teórico-práctica, indicadores mensurables para los
que se asumen escalas valorativas que operacionalizan la preparación del
docente para el desarrollo de la interdisciplinariedad en el área de Ciencias
Naturales, y ofrece una nueva concepción de la misma a partir de la
autorreflexión sobre su desempeño.
Descripción
Palabras clave
Educación Preuniversitaria, Ciencias Naturales, Talleres Teóricos - Metodológicos, Preparacion Docente